大班體育教案《小飛行員》-全文預覽
【正文】 飛行小隊”比賽，師幼共同評議?！ 熡坠餐u議從中選出投得好的幼兒命名為”特技飛行員”，并給予鼓勵。） ?。ǘ┗静糠郑后w驗探索、提高展示師：剛才小朋友的模擬飛行真不錯！現在老師宣布我們的地面訓練成功，大家可以進行正式飛行了！下面各個飛行小隊到各自的空域去比一比，誰的飛機飛得最高最遠?！ 龅夭贾茫焊餍〗M飛行的空域和野戰(zhàn)機場?！ ∫龑в變簢L試編隊飛行、伏擊空戰(zhàn)、共同訓練提高等合作性活動，培養(yǎng)幼兒的團隊意識和互助合作的習慣與能力。6月11日”神州十號”發(fā)射成功了，孩子們歡呼雀躍，個個爭著要當飛行員?；顒佑志o緊的圍繞著飛行員開飛機這一情景來展開，比較合理?！ ∏懊孢@兩個環(huán)節(jié)主要是針對幼兒站立平衡的學習和練習，在此基礎上，后面的游戲環(huán)節(jié)就是這行技能的使用。中間我還穿插了走、跑、蹲、墊腳等多種趣味的走線方法，孩子有比較強的學習興趣。這里旅程很遠，要經過太空隧道、銀河、火山，有一定的危險，你們要注意。如果你的飛機飛在了紅繩內，就是一分（分兩組進行）并請6分、5分的幼兒出列，教師給予鼓勵。） 再次分散練習?！ 』顒恿鞒蹋骸 』顒由眢w分散探索集體游戲放松活動 一、活動身體： 隊列訓練 準備操練習：運動模仿操 二、分散探索： 自由嘗試 帶領幼兒到“飛機場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機練習一下，看看誰的飛機飛得遠?！ ≡敢鈪⑴c體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。為了使活動具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性，我又利用自然環(huán)境“休閑區(qū)”，并運用“低強度、高密度”的原則開展活動。通過一系列的活動，讓幼兒親自嘗試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老師引導領悟“要領”，逐漸掌握技巧，有意識地培養(yǎng)幼兒的探索精神。 通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂?！ 』顒又攸c： 投擲的方法手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。（手拿飛機放肩上，身體往后靠一靠，預備開始向上飛?！ 〗榻B規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分數，等會兒我們比賽時要記分的?！ 〖w游戲：打怪獸 你們的本領練得真棒，司令員知道了就派我們去火星執(zhí)行重要任務，打敗怪獸。在創(chuàng)設情境的氛圍下，做針對平衡的熱身活動，為下面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。特別是聽口令停飛機，使得整個活動不會那么枯燥。還考慮到了動靜交替和幼兒的個體差異。大班體育教案《小飛行員》2 設計背景： 幼兒園的教學活動必須緊密聯系幼兒的生活實際，使他們切實感受到自身的價值和需要，使幼兒對所學內容興趣盎然，從而樂于探究與嘗試?！ ⊥ㄟ^紙飛機的投擲系列活動，了解投擲的基本要領，發(fā)展幼兒的投擲能力和活動能力?！ 』顒訙蕚洌骸 ?
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