四年級下冊語文第1單元知識點-全文預覽
【正文】 大意： 第一部分(1~3)：寫天窗的來歷。“大十倍百倍”寫出了在孩子們的想象中自然界的力量是強大的?！ ∵@時候，小小的天窗又是你的慰藉! 這句話緊承上文，與第4自然段“的慰藉”相照應，再次強調了雨天里，天窗對孩子們心靈起到的撫慰作用。“跑跳”“仰”“看”寫出了孩子們的活潑可愛?！ ≌n內詞語： 慰藉、蝙蝠、霸氣十足、貓頭鷹、海灘、閃爍 句子解析： 小小的天窗會使你的想象銳利起來! “銳利”本身的意思是尖銳、鋒利?！ ?目光、言論、文筆等)尖銳。露珠l242?！ ≌n文主題： 本文通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個季節(jié)的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧，充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己的生活的美好品質，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。如鮮嫩的竹筍成群地從土里探出頭來?！ 〉诙糠?5~6)：描寫了夏天和秋天鄉(xiāng)下的景象?！ ∴l(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊!織，織，織，織啊!” 這句話用擬人的手法寫紡織娘“唱起歌來”流露出作者對這聲音的喜愛之情，擬聲詞“織，織，織，織啊”渲染了這種聲音的美妙。傍晚，紅霞輝映，微風輕拂，倦鳥歸巢。而“津津有味”和“狼吞虎咽”則感受不到那份愉悅、快樂和愜意。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食?！ 、倥浜系眠m當?！ ьI(隊伍或集體)?！ ∶利惗泄獠省g一場雨 冠：guān桂冠gu224。既有天然之趣味，又有天倫之和美。“喜”字可以說是這首詞的點睛之筆。第二句通過描寫一對老年夫婦以鄉(xiāng)音逗趣聊天的場面，生動地表現(xiàn)了農家生活的溫馨、安適。 鑒賞： ?、僮髡唛_篇運用白描手法，勾勒出“低小”的“茅檐”和“溪上”的“青草”，只寥寥幾筆便形象地描畫出江南農村的特色，為人物的出現(xiàn)安排了特定的背景。饒州，古代屬于吳地，所以稱當?shù)氐姆窖詾椤皡且簟?。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀?大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。京口北固亭懷古》等。有詞集《稼軒長短句》等傳世。最喜/小兒/亡賴，溪頭/臥剝/蓮蓬。 《清平樂 鑒賞： ?、偾皟删湓娪妹纷狱S、杏子肥、麥花白、菜花稀，突出了夏季南方農村景物的特點，有花有果，有色有形，色彩鮮麗，寫出了田園之美。ng。 白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過。主要作品：《夏日田園雜興》《喜晴》《賣癡呆詞》等。南宋詩人。全詩至此戛然而止，給讀者留下無窮的想象和回味的空間。通過對春末夏初季節(jié)交替時景色的描寫，展現(xiàn)了萬物勃發(fā)的生命力?！ 、茏撸哼@里是跑的意思?？墒屈S色蝴蝶飛入一片金燦燦的黃色菜花中，再也找不到了?！ ≈黝}： 《宿新市徐公店》描寫了清新美麗田園春光和兒童在菜花地邊追逐黃蝶的生動畫面。南宋文學家、詩人?？蓯鄣男鹤?，正臥在溪邊，開心地哼著歌兒剝蓮蓬。小兒子的頑皮和淘氣，為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥和更為溫馨的氣氛，使它霎時有了生機，有了光彩?！ ∵@兩句話刻畫了鋤豆的大兒子、編雞籠的二兒子、剝蓮蓬的小兒子。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最后一句又以“唯有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托靜中有動，顯得更靜。 場景：一個孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了開心的微笑，可是蝴蝶撲閃著翅膀就飛進了黃燦燦的油菜花叢中，再也找不到了。 詩意：兒童們奔跑著，追尋翩翩飛舞的黃色蝴蝶?！ ≡娨猓骸 “滋熹z地，夜晚搓麻，農家男女都各司其事。四年級下冊語文第1單元知識點 四年級下冊語文第1單元知識點：《古詩詞三首》 我會寫： 宿：住宿寄宿宿舍宿敵風餐露宿 徐：徐徐徐緩徐步清風徐來不疾不徐 籬：籬笆竹籬茅舍寄人籬下 疏：稀疏疏忽疏遠疏導志大才疏 雜：雜色雜事雜技夾雜人多手雜 ?。合∈柘】拖∩傧∮邢≈嘞★垺 ◎撸候唑羊唑腰c水 蜓：蜻蜓蜻蜓點水 茅：茅草茅屋茅廬茅廁茅舍茅棚 檐：屋檐房檐帽檐廊檐飛檐走璧 翁：老翁漁翁翁婿主人翁塞翁失馬 鋤：鋤草鋤田鐵鋤鋤頭鋤_ 賴：依賴抵賴誣賴賴賬百無聊賴 剝：剝削剝奪剝離盤剝生吞活剝 多音字： 宿：s249?！ ?
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