幼兒教師師德演講稿-全文預(yù)覽
【正文】 量，使教育事業(yè)閃閃發(fā)光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對幼教事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。當我疲勞時，孩子們會用他們稚嫩的小手為我捶背，給我捏肩；在節(jié)日到來的時候，孩子們會送上美麗的鮮花和漂亮的卡片，還會對我說“節(jié)日快樂！”；在閑暇的時候，孩子們會粘著我說這說那；在外出時，孩子們總會主動地拉住我的手，想和我一起走……這種種的舉動，都一度讓我感動不已，這就是愛，世界上除母愛之外的另一種無私的愛，純潔的愛。 “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。謝謝大家！ 幼兒教師師德演講稿篇3尊敬的各位老師： 大家好！今天我演講的題目是《讓愛在教育事業(yè)中閃光》。 藍天因為有了白云的依偎才如此澄澈，高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨，大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然，而我，因為有了可愛的孩子們才如此幸福！ 托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話”我感覺我的生命越來越精神化了。在迎送孩子的簡短時間里，我微笑著和家長交流，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。 每到孩子們?nèi)雸@離園的時間，我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使。”幼教工作就是一份愛孩子的工作。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。體育等多方面的才能。歐言文說：”人類一切努力的目的在于獲得幸福。 面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者：”您在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了您認為最主要的東西？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園”在幼兒園學(xué)到了什么呢？”學(xué)者回答：”把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示
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