【正文】 （3）“書香”作文比賽。 （2）“共享閱讀歡樂，爭當閱讀之星”讀書活動。 2）開展“我在祖國懷抱中成長”主題教育系列活動。三月份邀請了縣交警大隊綜合執(zhí)法大隊黃光輝隊長到學(xué)校進行了交通安全知識教育講座，增強學(xué)生交通安全意識。 9）培養(yǎng)學(xué)生堅持學(xué)校環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。 6）設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自我的情景訓(xùn)練一個重點，將禮貌言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。路隊要求為：舉班牌（一、二年級），教師送隊，整齊安靜。 2）進一步加強禮貌班檢查評比制度，促進各班班風(fēng)班紀不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每一天加強對各班班容班貌、班風(fēng)班紀、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、早餐、衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情景的檢查，做到每一天檢查、每周小結(jié)、每月評比，表揚先進班，鞭策后進班。 良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和禮貌禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生禮貌形象。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推進名班主任培養(yǎng)工程，推薦優(yōu)秀班主任交流自我的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自我與學(xué)生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié)。 （一）切實抓好德育工作，建設(shè)良好的校風(fēng)。 開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì)。 二、主要成績。 提高課堂效率，推進課堂改革。 四、存在的問題及策略 創(chuàng)新四節(jié)活動的載體和形式。 進取做好體育場地對外開放的場地管理及設(shè)備添置，進取做好美麗學(xué)校的創(chuàng)立工作。 嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，改善辦公條件。20XX年10份獲得XX鎮(zhèn)教學(xué)成績突出單位，贏得了社會的好評。學(xué)區(qū)社會“四課一體化”主題教研活動。戚雪淑、李棟教師獲市中小學(xué)學(xué)科骨干教師，李棟教師獲縣教科研工作先進個人。團體備課材料能夠按時上傳博客。進取鼓勵教師參加各類培訓(xùn)。主要抓好以下工作： 狠抓教學(xué)常規(guī)工作方面 我校認真抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試”五個教學(xué)環(huán)節(jié)，努力落實市教學(xué)規(guī)范達標活動，每學(xué)期在期中、期末進行了兩次常規(guī)檢查，在平時不定期進行課堂教學(xué)抽查和推門聽課活動，并將結(jié)果作為教師學(xué)期教學(xué)獎的依據(jù)。 做好團建工作，促進學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)生安全告家長書。在課外活動及主題班會中加大法制教育的比例。政教處、團委構(gòu)成自主、交叉、立體、互動管理機制，構(gòu)成齊抓共管的主線，對學(xué)生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情景，對在操場、樓道、教室、樓梯中追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時進行制止、記載并進行批評教育，做到時時有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀事件之后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料并妥善處理，同時做好對違紀學(xué)生和其家長的思想工作。職責(zé)到位(各負其責(zé)，管好自我的班，管好各自的區(qū)域)。 加強行為養(yǎng)成教育。除此之外，政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統(tǒng)計、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發(fā)放工作，并進行通報。同時，為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理本事，本學(xué)期加強值周班課間的督促并及時制止學(xué)生中發(fā)生的不良行為，都取得了良好效果。進取提倡座禮貌學(xué)生，創(chuàng)美麗學(xué)校。做到月月有活動，月月有評比。現(xiàn)做簡單總結(jié)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評指正。 總之本學(xué)期我系教務(wù)辦公室結(jié)合評估，進一步地細化梳理我系教學(xué)教務(wù)各項工作，采取了有效措施優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，完善了以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系，充分發(fā)揮了各體系要素的功能，尤其是強化了執(zhí)行力，使規(guī)定、制度和辦法落到實處，見到實效。充分發(fā)揮教研室的基本功能，挖掘各位教師的潛力，激勵各位教師進取參與教學(xué)研究和各項教學(xué)活動，并使各項教研活動落到實處。 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 （五）加強管理執(zhí)行力度，提高管理效果 認真落實、執(zhí)行和完善教學(xué)制度。系領(lǐng)導(dǎo)進取與河西學(xué)院農(nóng)業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商，在3月16――17日抽調(diào)農(nóng)學(xué)、畜牧、園藝三個專業(yè)的15名教師犧牲休息時間，精心組織、悉心輔導(dǎo)、嚴格考核，對13級各專業(yè)高職畢業(yè)生進行了農(nóng)藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動物繁育工、動物檢疫檢驗工等五個工種職業(yè)技能鑒定的考核。 （5）認真組織好各項教學(xué)活動工作 進取組織好本年度“專升本”考試輔導(dǎo)工作、普通話測試，大學(xué)英語、計算機考級的報名和參考工作，并制定提高學(xué)生英語、計算機考試的過級率的實施細則。 （3）根據(jù)學(xué)院公共計算機室的開放時間和數(shù)量，安排做好學(xué)生星期六、星期日上機。具體安排做好05級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和14級學(xué)生六月實訓(xùn)工作。4月25日，我系領(lǐng)導(dǎo)顧建勤書記帶領(lǐng)學(xué)生前往同慶種業(yè)進行了關(guān)于“種子生產(chǎn)、管理與加工”的參觀實訓(xùn)，于6月中旬我系按照專業(yè)教學(xué)計劃的安排，農(nóng)學(xué)、園藝類專業(yè)學(xué)生集中到各企事業(yè)單位進行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實訓(xùn)和蔬菜、玉米、葵花等的技術(shù)指導(dǎo)實訓(xùn)。 經(jīng)過這次示教，他們學(xué)到了知識，看到了差距，收獲多、感受深，從而增強了干好本職工作的信心和決心。我系3名教師均經(jīng)過了學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評選初審工作。根據(jù)酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處《關(guān)于推薦20xx――20xx學(xué)年度“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”參評人員的通知》，我系認真選拔，于6月中旬推薦了薛紅麗、倪興軍、李蘭華三位教師參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評選工作。我系領(lǐng)導(dǎo)異常重視實驗實訓(xùn)基地的建設(shè)。為了教學(xué)實習(xí)的有序進行，將育種試驗室、生理生化實驗室、栽培實驗室、農(nóng)副產(chǎn)品加工實驗室作了相應(yīng)的調(diào)整。 （3）做好教材管理和建設(shè)工作，規(guī)范選定和征訂工作。同時進行了《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設(shè)工作，其中《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級精品課，《植物學(xué)》被推薦為省級精品課。在考察中，他們虛心向兄弟院校學(xué)習(xí)，尤其就實驗室的建設(shè)、專業(yè)教學(xué)計劃的修訂等問題向他們請教，為我系辦好石油化工專業(yè)供給了保貴的意見。按照“2+1”的培養(yǎng)模式完成了20xx級招生專業(yè)作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園藝技術(shù)、園林工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品加工、石油化工專業(yè)的教學(xué)計劃的編寫和制訂工作，編纂了各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。我系于6月15日申報了應(yīng)化工技術(shù)專業(yè)。 即以評估工作為主線，以教學(xué)工作為中心；著力于規(guī)范教學(xué)研究、教學(xué)運行、教學(xué)評價工作上下功夫；不斷加強教學(xué)改革，加強專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度，加強教學(xué)管理的實效性，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實驗室建設(shè)和教學(xué)活動。開展美化學(xué)?；顒樱N植花草余株。 三、日常工作 公共設(shè)施損壞報修，共接到報修維修項目137多次，其中：電工維修項目240余次(更換照明設(shè)施210余件)，桌、椅、床維修項目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項目238余次)，緊急故障都做了及時處理，一般報修在24小時之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報告。為認真落實校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中，我們重點抓了二個環(huán)節(jié)： 確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。我們每學(xué)期都要組織教師撰寫優(yōu)秀案例。 重視全面評價，將評價結(jié)果納入教師業(yè)績量化。很多教師的“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”課特色鮮明，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事；同時加大了年級、學(xué)科之間“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的力度，杜絕不均衡現(xiàn)象。同時，各教研組制定出切實可行的活動計劃。 二、改革課堂教學(xué)，全力推進“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式。為了讓任課教師重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們制定了《特師附小教師關(guān)于上課的有關(guān)規(guī)定》，其中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求，讓教師有章可循、有的放矢。 保障措施： 全校領(lǐng)導(dǎo)達成共識，齊抓共管。 （6）按時完成作業(yè)的習(xí)慣 要求教師調(diào)動一切進取因素督促鼓勵學(xué)生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當堂清，家庭作業(yè)按時完成。 （4）認真書寫的習(xí)慣 我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習(xí)慣。二是保證學(xué)生有時間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃，確保了學(xué)生讀書的時間。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準備的好習(xí)慣。本年度，我們堅持不懈地抓實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。20xx年的寒假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前一周到校，研究制定了《特師附小教育教學(xué)事故認定及處理意見》《特師附小教學(xué)業(yè)績量化標準》《特師附小優(yōu)秀教研組量化標準》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實施方案》《特師附小教師上課的有關(guān)規(guī)定》等文件，對教師的教學(xué)行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地評價。眼保健操表、黑板報表等經(jīng)常被德育處教師催，就是因為我們沒有把這些工作具體落實到各人。 跟班主任和年級領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠。 二、工作的不足 經(jīng)過一個學(xué)期的摸索，我們認識到我們工作中存在許多不足的地方： 學(xué)生會各年級內(nèi)部溝經(jīng)過少，這樣在大型活動的時候戰(zhàn)斗力明顯不夠，不能做到一加一等于二或大于二的效果。最主要是以塑料瓶為主。在大家的共同努力下，學(xué)校環(huán)境煥然一新。 而學(xué)生會成員的職責(zé)就是監(jiān)督各班衛(wèi)生完成情景，并打分。 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作 彌勒一中在施校長和周書記的帶領(lǐng)下，除了提倡培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事，還要培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事。下頭就本學(xué)期工作作出總結(jié)。學(xué)校年度工作總結(jié)(15篇) 學(xué)校年度工作總結(jié) 第1篇： 時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就戛然而止。期間和學(xué)生會全體成員共同成長，其中有過成功，也有挫折，但大家都挺過來了。至此基本完成高一學(xué)生會的組建工作。從打掃衛(wèi)生這樣的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭取讓彌勒一中每個學(xué)子都成為高素質(zhì)的公民。并且學(xué)生會的同學(xué)還堅持每一天八點十分在其他學(xué)生吃早餐的必經(jīng)路站崗，為的是監(jiān)督那些有亂扔垃圾習(xí)慣的學(xué)生。為了培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識和樹立學(xué)生的理財意識，學(xué)校在周書記的大力支持下開始收購各班的廢品。 另外，到了十一月，學(xué)校成立了信息中心后開始編制學(xué)校簡訊，學(xué)生會負責(zé)每周各年級各班學(xué)校簡訊的收取。很多工作都放手讓學(xué)生自我去做，可是缺乏監(jiān)督，也高估了學(xué)生自我的管理本事，最終導(dǎo)致了高一年級學(xué)生會出現(xiàn)大股“退會潮”，這是在以后工作中必須要避免的。 學(xué)生會成員分工還不夠明確。一年來的工作回顧如下： 一、建章立制，規(guī)范管理 一年來，學(xué)校從自身實際出發(fā)，加強制度建設(shè)，以制度促管理，以制度促發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)品擺放好后，再出教室進行其它活動；要求教師課前2分鐘進教師，督促學(xué)生對上節(jié)課的學(xué)習(xí)資料作簡單回顧，對本節(jié)課學(xué)習(xí)資料作簡單預(yù)習(xí)，認真研讀、理解并應(yīng)預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。各班建立起了班級圖書角，學(xué)校將圖書室的圖書根據(jù)學(xué)生年齡特點分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學(xué)生閱讀；各班級發(fā)動本班學(xué)生自行籌集，擴大了圖書種類和數(shù)量。 （3）專心聽講的習(xí)慣 要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學(xué)生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學(xué)生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。 （5）大聲發(fā)言的習(xí)慣 任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫忙學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。學(xué)習(xí)一段時間后，要指導(dǎo)學(xué)生對前面的知識要點進行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點及時補救，出現(xiàn)遺忘及時復(fù)習(xí)，定期對所學(xué)知識進行再鞏固。 如果行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任起主導(dǎo)作的話，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同職責(zé)。為了發(fā)揮學(xué)校大隊委和班委的作，我們給大隊委的成員進行了分樓管理，負責(zé)檢查早讀、課前預(yù)習(xí)等；班委則直接組織本班的習(xí)慣養(yǎng)成活動，參與各種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程，當好教師的幫手，提高效果。組織廣大教師認真學(xué)習(xí)自主互助學(xué)習(xí)型課堂文件及相關(guān)教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校的改革方案和各學(xué)科的教學(xué)模式，緊緊圍繞精心備課、課堂設(shè)計、課堂訓(xùn)練、教后反思等環(huán)節(jié)開展教研活動，并嚴格落實教學(xué)常規(guī)。讓全體教師充分認識到“課改”的重要性和必要性，端正態(tài)度，向課堂教學(xué)改革要效益，正確處理“主導(dǎo)”與“主體”的關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處就制定了《自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革推進安排表》，將本學(xué)期的公開課安排情景下發(fā)到了各個教研組，依據(jù)推進表舉行公開課，然后分學(xué)科組織教各種形式校本教研活動，經(jīng)過講座、經(jīng)驗交流、評課等形式，重點圍繞不一樣學(xué)科、不一樣年級的特點采的不一樣教學(xué)模式這個主題展開研究。 2組織各種形式的評價活動。學(xué)校食品衛(wèi)生安全涉及學(xué)校穩(wěn)定大局，是后勤工作的重點。 二、大力加強疾病預(yù)防控制工作 目前正是甲型流感擴散蔓延的態(tài)勢，并已成為重點高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件，疾病預(yù)防控制工作成為后勤工作的重中之重。四是加強教學(xué)、生活場所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能堅持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。 行政辦把學(xué)校建設(shè)重點放在爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”上，半年共清運垃圾立方，清理死角1處。作為教學(xué)部門，我系緊盯一個主線，緊抓一個中心，著力于三