【正文】 堅持原則，從嚴治教，依法執(zhí)教，向加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象說“不”。面對不知何處來的成堆試卷集、習題冊，打著對學生負責的幌子，堂而皇之發(fā)下去，聲色俱厲要完成，剝奪了學生課間、中午的休息時間，加重了學生的負擔；為了激勵學生好學上進，考試測驗多，全班報分數(shù)，視學生隱私如無物；寫字短課有時要帶領(lǐng)學生進行體育活動，但不見活動安排表，便心安理得在教室，內(nèi)心里不是五育并舉，而是智育第一?！　∽哉J為語文素養(yǎng)尚可，上課也還說得過去，隨著年齡漸增，健康日減，老眼昏花，讀書學習明顯力不從心，自己給自己找臺階下，放松了專業(yè)素養(yǎng)的提高。動員、反思、整改、評比，其聲如雷，其勢如潮?！　∪钦駣^精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)?！　∽鳛榘嘀魅我獓酪月杉?，要求學生做到的，自己首先做到，堅持上班早到遲退，準時上課，按時下課?！　淞讉€意識：　　（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到?！　∥?，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨?！　φ铡督處煼ā泛汀吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：　　一，主動意識不強?！　釔蹖W生、教書育人是師德的核心?！　τ趲煹?，我們并不陌生。　　二是文章由勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人?！　∞D(zhuǎn)變作風，積極工作?，F(xiàn)將做自我剖析?？傉J為他們的成績不好，在其它方面也不好。如：參加教研室的歷史新課改專題。在工作中，虛心向其他教師學習、請教，取長補短。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容?！　《?、熱愛人民的教育事業(yè)　　“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”是我們教育工作者的精神境界。我經(jīng)常利用晚自習的時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離?！　∫?、愛學生　　記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求?！　《乔谟趶臅蠈W，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。　　堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念?！　∷枷肷锨逍?、堅定；理想信念不動搖；理論要強?！　∥掖嬖谝陨蠁栴}的主要原因是：現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利。在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助都還理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提?！　⊥ㄟ^我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了?！　∥?、整改措施?！　W校將師德師風建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。　　針對師德師風建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我校建立了個人自評，教師互評，學生評價，家長評價的師德考評制度。　　一個學校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種形式宣傳各類先進典型，把師德建設(shè)貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育。利用教師培訓、教職工會議組織教師學習教育局關(guān)于師德工作的文件，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、以及《教師法》、《教育法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護—法》等相關(guān)法律?！　】傊?，這些成績都是微不足道的，我的路還很長，我必須更加努力，爭取在以后的日子里，爭取做得更好?！　』仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎诘门c失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！　　但我從不言棄，我苦苦地耕耘著，辛勤地收獲著，在完成自己本職工作的同時，我也不斷為自己充電。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性?！　《⒆鲆粋€富有愛心的教師　　愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂?！　∫?、做一個學習型教師　　教師的從教之日，正是重新學習之時。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。并于今年上半年被縣教育局評為優(yōu)秀宣傳員。建立了由校長張海法任組長，副校長陳靜具體主管的師德師風領(lǐng)導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見?！　《?、學先進典型，塑教師形象。其次，組織教師外出學習，組織教師進行討論，談學習體會，談感想?！　∪⒆プ≈攸c，自查自糾?！　≌匍_教職工會?！　￠_展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改?！　⊥ㄟ^開展師德師風自查自糾，我校不存在亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。從而辦好讓人民滿意的學校?！　≡趷蹗従礃I(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，留意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。這是教師的職業(yè)特點所決定的。　　廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當留意保持的品德。　　在爭當優(yōu)秀先進教師的方面，快樂的心態(tài)我還沒有做到，所以不好脫俗，更難超人。比如，學生中心的確立；行為、道德兩種示范的發(fā)揮；事業(yè)的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有；教學對話、公平待生、政工藝術(shù)、自身學習四種理念的提升等等良好習慣，我都在努力保持?！　∥揖鸵陨洗嬖诘膯栴}的改進措施：對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師