小學(xué)五年級語文《小苗與大樹的對話》課件及教學(xué)反思【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 ：邊讀課文，邊完成表格。 ?。?、這篇課文的形式與我們以前讀的課文有什么不同？ 二、同伴互助，檢查自學(xué) ?。?、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ 。病⒉贾脤W(xué)生列出自己喜歡的課外書清單?！ 。?、朗讀課文?！ ?．選一本自己喜歡的書閱讀，讀書時(shí)作摘抄或填寫閱讀記錄卡。今天，老師想說的是，如果你想學(xué)好語文，先愛上閱讀吧！ 二、品味題目寓意。那么到底閑書知什么，能結(jié)合課文談?wù)勀銈兊睦斫鈫?？ ?。?）同學(xué)們能從兩個(gè)人的交流中體會(huì)到閱讀能帶來歡樂，幫助寫作。 ?。ㄈ┻_(dá)成共識，感受閱讀樂趣。 1．自讀課文，指名說說課文的主要內(nèi)容。 2．板書課題?！ ≌n時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┱勗捯?，初讀課文。小學(xué)五年級語文《小苗與大樹的對話》課件及教學(xué)反思【三篇】 【篇一】小學(xué)五年級語文《小苗與大樹的對話》課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識三個(gè)生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 把握訪談的主要內(nèi)容，進(jìn)一步感受閱讀的樂趣，明晰健康成長的要求。讓我們?nèi)タ纯此麄兌颊劻诵┦裁础！ 。ǘ┚x課文，把握主要內(nèi)容?！ 〖纠希浩揭捉耍H切隨和，幽默中善于引導(dǎo)，滿含著對下一代的關(guān)愛之情。 2．全班交流，重點(diǎn)交流閑書問題： ?。?）在苗苗對季老的采訪中，他們用了很長時(shí)間在討論看閑書。你能有這樣的句式來說說對閱讀的感受嗎？ （3）教師小結(jié)：看來，閑書不閑，詩
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