小學五年級語文《小苗與大樹的對話》課件及教學反思【三篇】-全文預覽
【正文】 ：邊讀課文，邊完成表格?！ 。?、這篇課文的形式與我們以前讀的課文有什么不同？ 二、同伴互助，檢查自學 ?。薄⒆杂勺x課文，讀準字音，讀通句子。 ?。病⒉贾脤W生列出自己喜歡的課外書清單?！ 。?、朗讀課文?！ ?．選一本自己喜歡的書閱讀，讀書時作摘抄或填寫閱讀記錄卡。今天，老師想說的是，如果你想學好語文，先愛上閱讀吧！ 二、品味題目寓意。那么到底閑書知什么，能結合課文談談你們的理解嗎？ ?。?）同學們能從兩個人的交流中體會到閱讀能帶來歡樂，幫助寫作?！ 。ㄈ┻_成共識，感受閱讀樂趣?！ ?．自讀課文，指名說說課文的主要內容。 2．板書課題?！ ≌n時安排 一課時 一、教學過程 ?。ㄒ唬┱勗捯?，初讀課文。小學五年級語文《小苗與大樹的對話》課件及教學反思【三篇】 【篇一】小學五年級語文《小苗與大樹的對話》課件 學習目標 1．認識三個生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思?！ W習重難點 把握訪談的主要內容，進一步感受閱讀的樂趣，明晰健康成長的要求。讓我們去看看他們都談了些什么?！ 。ǘ┚x課文，把握主要內容?！ 〖纠希浩揭捉耍H切隨和，幽默中善于引導，滿含著對下一代的關愛之情?！ ?．全班交流，重點交流閑書問題： ?。?）在苗苗對季老的采訪中，他們用了很長時間在討論看閑書。你能有這樣的句式來說說對閱讀的感受嗎？ （3）教師小結：看來，閑書不閑，詩
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