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小學(xué)二年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿范文(精選4篇)-全文預(yù)覽

2024-12-07 03:35 上一頁面

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【正文】   四是相關(guān)的教育活動(dòng)。學(xué)生就像一顆螺絲釘,家長在那頭抵住,老師在這頭緊扭,才能鉚定,從這個(gè)意義出發(fā),家長及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。習(xí)慣包括生活習(xí)慣(培養(yǎng)孩子獨(dú)立洗簡單衣物、獨(dú)立收拾房間、獨(dú)立整理書包學(xué)具、獨(dú)立背書包)、品德習(xí)慣(不是自己的東西不要拿、不要攀比、學(xué)會交朋友、不要偷拿家長及老師的錢物、遇到任何事情都不要用拳頭解決問題)、學(xué)習(xí)習(xí)慣(學(xué)會聽、學(xué)會說、學(xué)會看、培養(yǎng)讀書的習(xí)慣)、社交能力(學(xué)會交朋友、學(xué)會用禮貌用語)等?! 〗ㄗh每位家長每天能拿出十分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,對有個(gè)別問題可以和老師及時(shí)溝通。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),現(xiàn)在不抓,以后難改。很多家庭作業(yè),其實(shí)都只是抄寫聽寫,讀讀背背什么的,難度不大。  加強(qiáng)督促  作為老師,我聽到比較多的一句話是:“老師,我自己沒知識,教不了孩子,就辛苦老師你了。中國人常用漢字才3000?! ∞D(zhuǎn)變觀念  千百年來,我們的孩子不都是在校由老師教育,在家聽父母教導(dǎo)嗎?不錯(cuò),可是,時(shí)代不同了,我們的教育觀念也要跟著改變,在這個(gè)知識激增的時(shí)代,要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足,僅僅掌握一定的知識是不夠的,必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生?! ☆A(yù)防流行疾病,盡早治療。  二是孩子需切身注意的安全等幾個(gè)事項(xiàng)  有部分學(xué)生是自己走著回家的`,希望家長教給孩子如何橫穿馬路,教育孩子不要和陌生人說話,不要在路上逗留,不要隨便去其他同學(xué)家玩。我們每天的工作量超大,來到學(xué)校無縫隙管理,上完這幾課,我們有更多的工作要做,要備課、要看作業(yè),看一次作業(yè),至少要2結(jié)課,還有太多的校務(wù)工作?! 〗裉煳覐囊韵聨追矫婧痛蠹疫M(jìn)行交流:  一是向各位介紹班級的近期概況  我班這學(xué)期共有65位學(xué)生,其中男生35位,女生30位。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。很多學(xué)生讀不懂題意,不知道從哪里入手計(jì)算,這不僅需要家長在平時(shí)多引導(dǎo)孩子讀題,從問題入手,要求這個(gè)問題需要什么條件。因此還需要各位家長做有心之人,多讓孩子進(jìn)行這方面的練習(xí)。有的家長可能看到這個(gè)分?jǐn)?shù),認(rèn)為孩子已經(jīng)很聰明,就放松管理,這是萬萬不能的,這只是一次期中考,還有更重要的期末考,學(xué)習(xí)不能有一點(diǎn)怠慢,驕傲。大家都知道自己孩子分?jǐn)?shù),你可以對照平均分看看孩子在班級中的大概位置。要求學(xué)生對教材的結(jié)語逐字逐句地理解分析,以便準(zhǔn)確地把握。  主要是指導(dǎo)學(xué)生從4個(gè)方面去讀數(shù)學(xué)書: ?、僮x例題?! W(xué)會讀數(shù)學(xué)書。依據(jù)生活理解數(shù)學(xué),讓孩子在游戲中成長有些數(shù)學(xué)知識較抽象,容易混淆,我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境,讓孩子在實(shí)際體驗(yàn)中理解知識。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,從一年級開始,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:  專心致志。有的孩子認(rèn)字太少,有的不會斷句,題目沒讀懂,肯定很容易出錯(cuò)。  三、對家長的一些建議:  一、就是我剛才說的堅(jiān)持每天檢查孩子的作業(yè),以及前一天的作業(yè)是否及時(shí)改錯(cuò)?! √醿?yōu)訓(xùn)練:我們的家庭作業(yè)一般都是只做一頁,作業(yè)量不多,很多孩子一般在下午的第三節(jié)都已經(jīng)完成作業(yè)了,所以建議家長為孩子準(zhǔn)備一本到兩本課外練習(xí)書,可以是綜合的練習(xí)試卷,也可以是針對每節(jié)課內(nèi)容的練習(xí)冊。有的家長可能認(rèn)為檢查作業(yè)是你老師的事情,但因?yàn)槲覀兘虒W(xué)任務(wù)緊,工作量大,不可能每天都去抓做錯(cuò)的同學(xué)來改正,更多的還是需要家長在家的及時(shí)輔導(dǎo)。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。小學(xué)二年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿范文(精選4篇)  小學(xué)二年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿1  各位家長朋友,大家好。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言,更注重方法和思維,課堂上學(xué)懂了,就會一通百通,課后稍加練習(xí)鞏固即可。但發(fā)現(xiàn)還是有部分孩子放任自由,經(jīng)常沒完成作業(yè)或者做錯(cuò)很多。我們的數(shù)學(xué)作業(yè)也不多,所以,您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣,請您在晚上回家多關(guān)注一下,叮囑他把前面作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完。如果想讓你的孩子思維更活躍,成績更提高一些,那思維的訓(xùn)練十分有必要。讓孩子自己去讀題,讀出聲,看他是否會連貫地把題目讀通順。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,便會一直堅(jiān)持下去。  獨(dú)立思考。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成等方面。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。這就需要我們家長在日常生活中多多運(yùn)用實(shí)例幫助孩子去理解和認(rèn)識,促進(jìn)孩子在數(shù)學(xué)認(rèn)知、空間理解、想象力等方面的發(fā)展。如果孩子仔細(xì)去品讀,讀通每一句話,讀懂每一個(gè)知識點(diǎn),讀清每一個(gè)數(shù)量關(guān)系,那么一定能學(xué)會、學(xué)好。要求學(xué)生準(zhǔn)確地讀出算式,弄清算式的意義; ?、茏x結(jié)語?! ∷?、期中考情況  除了他們,還有很多考得比較好的孩子,在這里我就不一一讀他們的分?jǐn)?shù)了。所以這份試卷只能考察出你孩子對基本知識的掌握程度,并不能說明你孩子思維發(fā)展的程度。計(jì)算出錯(cuò)往往取決于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,很多錯(cuò)誤都是由于粗心,如抄錯(cuò)數(shù)字,把加法算成減法,請你們在孩子耳旁要多提醒,還有一些原因是由于運(yùn)算方法或者說運(yùn)算技巧不熟練,如20以內(nèi)加減法基礎(chǔ)沒打好,請您要陪孩子多加練習(xí),由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不切實(shí)
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