北師大版：小學一年級上冊語文第7課《小小的船》教案-全文預覽
【正文】 齊讀。啟發(fā)想像：你腦海里出現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫？ 用自己最喜歡的朗讀方式朗讀課文，你想怎樣讀就怎樣讀，想讀多少遍就讀多少遍?！ ∷娜艘恍〗M為單位，輪流讀一遍課文，要求讀準字音，做到不加字、不漏字，把課文讀正確，讀流利，其他同學當小老師，認真聽、仔細評。 二、初讀課文，讀準字音 自由讀課文，遇到不認識的字停下來，借助拼音多讀幾次，再往下讀，把要求會認的字和會寫的字畫出來，把生詞多讀幾遍，不會的向同學、老師請教，再多讀幾遍?！ ∧銈兛?，這月兒彎彎的，兩頭尖尖的，像什么？（小船）這節(jié)課我們就來學習第6課《小小的船》?！ 〗虒W過程： 第一課時 一、情境導入，揭示課題 播放課件，激發(fā)興趣?！ ∽x、查課后作業(yè)。 小朋友再動動腦筋，這些詞除了剛才的放法外，還可以怎樣放？意思大體不變?！ ⊥瑢W們讀得好，下面把書關(guān)上，老師讀前半句，小朋友讀后半句，看誰記得住？ 再齊背誦一遍，同學們讀得很好，這首詩不但小朋友喜歡，我們音樂家把它寫成歌來唱，會嗎？（齊唱） ?。?、今天小朋友學得很好，下面我們做個游戲，老師考一考小朋友怎樣。 我們一起讀二句。先把這兩句讀一讀，找出不同的地方？比一比哪句好？為什么？ 閃閃的是什么意思？這個詞寫出了星星一亮一亮的，好像對我們眨著眼睛。（按錄音） 到了，睜開眼睛，我們到了哪兒？（指幻燈：太空） 你現(xiàn)在感覺怎樣？你看到了什么？（板書：星星、月亮） 我們來到月亮上，把彎彎的月兒當小船，藍天可以當作什么？星星可以當作什么？ （課間休息） ?。贰⑽覀円黄鹱x書上的第三句。（彎彎的月兒、小小的船的小提琴獨奏） ?。?、幻燈?！ 。?、有表情地朗讀課文。北師大版：小學一年級上冊語文第7課《小小的船》教案【篇一】
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