圓明園的毀滅試講教案-全文預(yù)覽
【正文】 用不同的顏色著重顯示。教師相機(jī)板書(shū)：有……也有。板書(shū)：眾星拱月 B、圓明園布局獨(dú)特、舉世聞名，真不愧是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。 三、自主學(xué)習(xí)第二、三自然段 （一）默讀課文，想一想哪些地方可以看出圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華？邊讀邊動(dòng)手劃一劃重點(diǎn)詞句。 A為什么說(shuō)圓明園是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華？ B為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館？ C、圓明園為什么被毀滅？…… D、教師相機(jī)板書(shū)：園林瑰寶；建筑精華；博物、藝術(shù)；化為灰燼；不可估量?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 揭示課題。 四、檢查自學(xué)情況，個(gè)人匯報(bào)與小組匯報(bào)相結(jié)合。教師利用多媒體展示部分資料。 教學(xué)方法： 多媒體演示法；自讀自悟法；合作討論法?！ ∪虒W(xué)準(zhǔn)備： 利用計(jì)算機(jī)教室，網(wǎng)上查詢相關(guān)資料。 學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，13個(gè)生詞。圓明園的毀滅試講教案 導(dǎo)語(yǔ)：圓明園的毀滅試講教案目的是了解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學(xué)生記住這一國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。 練習(xí)從內(nèi)容中體會(huì)思想。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過(guò)語(yǔ)言文字的理解，想象圓明園昔日的輝煌，了解它毀滅的經(jīng)過(guò)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和振興中華的
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