【正文】 、學(xué)得快樂。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把孩子當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂?！　⊥ㄟ^對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：　　第一、以愛為本，尊重理解幼兒。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標(biāo)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求?！　∮變簣@，班集體是一個溫暖的大家庭，而孩子們個個都是小主人，而我則只是一個大主人。有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動，提高教育的實效性。愛是春雨，能滋生萬物。”也有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。如果孩子生活在友誼中，他便會覺得生活在一個多么美好的世界。如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會譴責(zé)。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界和家庭情況。教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。學(xué)習(xí)心得體會范文大全【篇七】　　通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本。在多年教學(xué)中,我從沒有任何違紀違規(guī)行為,日常生活中嚴格要求自己,受到了學(xué)生家長的一致好評。提高自己的教育教學(xué)能力,隨著課改的不斷深入,我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息。正確處理好師生關(guān)系,教師與學(xué)生家長關(guān)系,形成教育合力。現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德情況總結(jié)如下:　　在思想方面,我認真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東營市”八要”“八不準(zhǔn)”》,并嚴格要求自己。師德,是成為一個合格教師的道德底線,一個缺乏道德底線的教師是無論如何也擔(dān)當(dāng)不了”人類靈魂的工程師”的。我想，如果一味地否定他，他是不可能會進步的。起初，他極不配合，心里顯得害怕。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識?！　∥疑钌畹伢w會到，作為一名校長，必須致力于建設(shè)一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質(zhì)、教育教學(xué)能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進行綜合評價，建立“以師德為先導(dǎo)，以實績?yōu)橹鲗?dǎo)，以科研為向?qū)А钡脑u價機制，把評價重點放在課堂教學(xué)質(zhì)量，落實到科目教學(xué)的實效上，以確保評價的公正性、科學(xué)性和激勵性。現(xiàn)在，學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)內(nèi)化為教師的自學(xué)行為，而不是有形的約束，進而使每位教師在學(xué)校的各個崗位、各個層次上發(fā)揮的潛能，達到的效能?！　　敖逃l(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為首。這樣一來，教師們也樂意齊心協(xié)力，發(fā)揮主觀能動性，確保出色地完成各項教育、教學(xué)任務(wù)。為了更好地促進自我管理能力的提高，服務(wù)全校師生，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校不斷發(fā)展，現(xiàn)談?wù)勎业男牡皿w會：　　一、擺正位置，樹立正確的校長觀　　對教師而言，“校長”是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是管理者?！　∥沂且幻胀h員，我是一名普通教師。身為語文老師，我很注意語言的規(guī)范性，不在學(xué)生面前說臟話，說不合時宜的話，無論發(fā)多大的火，絕不說損傷學(xué)生自尊傷害學(xué)生心靈的話?！　∪?、身正為范，樹立良好的師德榜樣形象　　教育實踐充分證明：教育學(xué)生不能單單靠灌輸、說教，而更應(yīng)靠老師身教。我先后為校博客、報道學(xué)校新聞活動撰寫了多篇新聞稿件，還曾申請義務(wù)獻血。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)是教師最基本的工作，我主要想說的是對學(xué)生生活上的關(guān)心?！　《⑴ぷ?，樹立無私奉獻的師德形象　　人們常把教師比喻成一支默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。積極參加學(xué)校、教育局組織的各項培訓(xùn)活動，認真完成各項作業(yè)，在學(xué)習(xí)中成長。學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的奠基石?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師大計，師德為本。未來世界的競爭是教育的競爭，人才的競爭?！　∫陨鲜俏覍煹聨燂L(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會?！　∫陨碜鲃t。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新?！　×己玫膸煹聨燂L(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)?！敖處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！　煹拢唇處煹穆殬I(yè)道德?！薄　煹聨燂L(fēng)不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！　÷犃怂齻兊恼n后，我深刻地反思自我的教學(xué)過程，感慨萬千，在語文的教學(xué)過程中，自我雖然也認真投入，但跟他們比，實在還有相當(dāng)大的差距，我沒有到達必須的高度，很多教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置沒有深度，在點撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評價語言，我更是單調(diào)，沒能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。隨著“預(yù)測”的深入，陳老師把課文后沒有的內(nèi)容留給學(xué)生預(yù)測，他們寫出的故事精彩絕倫，叫人贊嘆?！　￡惱蠋煹恼n《總也倒不了的老屋》也給我留下了深刻的印象。“授人以魚不如授人以漁”，方法比知識更加重要，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，思維方法是否合理、正確，影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的高低。政府就是服務(wù)，服務(wù)就得奉獻。團結(jié)是我們改善關(guān)系的一種手段，更是我們工作能力提升不可缺少的一種精神。如果不能自重、自省、自警、自勵，就會容易為飯局所累，為糖彈所擊。做德才兼?zhèn)涞拿窠〞T?！　《⒅v規(guī)矩。身為民主黨派成員，要清醒的認識到有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，民主黨派才有生存和發(fā)展的前途，才有了施展才華和實現(xiàn)抱負的舞臺。在報告會上，綿陽民建會員馬遠學(xué)20年如一日堅持尊老助殘、扶貧助學(xué)、擁軍愛民的先進事跡深深打動并震撼了每一位在座會員的內(nèi)心，也讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，對民建有了更深刻的了解，使我更加相信我們民建是一個有凝聚力、號召力、影響力和感染力的組織，更是一個有著光榮革命歷史的組織！　　通過兩天的學(xué)習(xí)，我認識到身為一名在行政事業(yè)單位工作的民建會員，實際上是一肩雙責(zé)，在認真做好本職工作的同時，要做好以下“四講”：　　一、講政治。要始終與黨委在思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動上同心同行。　　三、講道德。我們不能走邪路捷徑，要做不浮躁，不急功近利的民建人，一步一個腳印，積累經(jīng)驗，腳踏實地方能仰望星空?。ǘ┬姓?。團結(jié)不是一個口號、一篇文章、一首詩。在新的歷史時期，我們面臨的形勢、肩負的任務(wù)和所處的環(huán)境決定了哪里都是奉獻的戰(zhàn)場。　　在虞老師上的《在柏林》課中，方法的教授體現(xiàn)得尤為突出。特別鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，學(xué)生一開始還不敢說出真實的想法，在他的引導(dǎo)下思維也跟著跳躍起來，課堂活躍起來，真正做到了自主探究。他先通過一個故事，讓學(xué)生了解“預(yù)測”，再讓學(xué)生預(yù)測課文下面會發(fā)生什么故事，最后出示原文，讓學(xué)生通過對比感受預(yù)測的收獲，獲得成就感?！　∵@兩位老師的課將學(xué)生的主體性體現(xiàn)得十分突出，他