幼兒園大班放風箏教案4篇-全文預覽
【正文】 出需要注意的安全規(guī)則?！ ∪?、放風箏 引導語：剛才我們學做了小飛機，飛機能在空中飛，那么還有什么也能在空中飛？ （1）幼兒自由玩風箏 引導語：想辦法讓你的風箏飛起來 教師觀察幼兒牽風箏的手是否上舉，手握風箏線的位置?！ 』顒訙蕚洌骸 ∮變鹤灾频母鞣N各樣的風箏。今后在晨間體育游戲時我們再來比賽，看誰的風箏放得好。請三組幼兒中出現(xiàn)問題較多的幼兒進行比賽，觀察他們是否真正掌握了正確的方法?！ √釂杻晌幌嗷プ矒舻挠變海耗銈冏驳綄Ψ胶?，疼不疼？你為什么會撞到別人？用什么方法可以避免與人相撞？ 總結：從斜坡的右邊跑上去，從左邊跑下來，這樣就不會兩人迎面相撞了解?！ 〗處熡谜Z：春天到了，你們自制的這些風箏真漂亮，我們來放風箏，好嗎？ ——幼兒放風箏 2．就幼兒在放風箏中出現(xiàn)的問題進行討論，學習正確的方法。 3．培養(yǎng)幼兒一定的自我保護意識，學習協(xié)調與他人的距離?！ ?．學會按一定的規(guī)則放風箏?！ ?．請六名 幼兒放風箏，讓幼兒嘗試錯誤?！ ?．請第二組幼兒再次嘗試，就秩序問題再討論?！ ?．放風箏比賽。既玩到了又保護了我們自己?！ ◇w驗放風箏的樂趣。 二、開飛機 引導語：我們來開飛機了 準備起飛（蹲姿）——起飛（走步到跑步）——升空（快速跑）——改變飛行方向（邊跑邊展開彎腰）——穿過云層（邊跑邊展開身體）——到達目的地，降落?！ 。?）幼兒再次放風箏 教師觀察幼兒活動時間持續(xù)的長短及出汗情況，及時脫去外衣 引導語：剛
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