高二班主任工作計(jì)劃五篇-全文預(yù)覽
【正文】 多關(guān)注多指導(dǎo)，并且通過談話等方式對其進(jìn)行鼓勵，加強(qiáng)意志力和恒心的培養(yǎng)?！ ±冒鄷?、個別談話等方式，使學(xué)生明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗?！ ∥?、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。實(shí)行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。 ，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚(yáng)好人好事，批評不良行為。 二、注重班級文化建設(shè) ?。籂幃?dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭?！ ∥矣行判哪軌驇ьI(lǐng)x班同學(xué)共同成長，在往后的時間里我會盡自己努力將x班帶出特色，使x班的每一個同學(xué)都能在這個大家庭中茁壯成長?！ ∪㈥P(guān)于校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活 高二的第一學(xué)期相較高一而言，在知識量、知識的難度等方面都有著更高的要求。在班級層面，承接上學(xué)期“傳遞校園正能量”的德育工作中心，本學(xué)期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設(shè)，繼續(xù)以“夢想”為德育關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生在樹立目標(biāo)的同時不忘確立自己的夢想，并為之努力奮斗。經(jīng)歷了一個學(xué)年的融合，我們班學(xué)生相處得較為融洽，是一個團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、具有凝聚力的集體。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲公約。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于運(yùn)用一切方法來激勵先進(jìn)，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步?，F(xiàn)特制定計(jì)劃如下： 一、奮斗目標(biāo) 爭創(chuàng)年級文科班前三名?！ ∑?、家校合作，共育和諧班集體 與學(xué)生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣?！ ∥濉㈤_放活動課堂，提高學(xué)生的表達(dá)能力 本學(xué)期，我把班會課變成學(xué)生的自選課。 四、改變觀念，使學(xué)生有正確的價值觀。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互相“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級風(fēng)氣。學(xué)生的紀(jì)律好，行動敏捷，思想統(tǒng)一，學(xué)習(xí)意識強(qiáng)烈，班集體就會高效運(yùn)行。高二班主任工作計(jì)劃五篇 一、高效管理，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想。實(shí)行班級干部述職制度，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運(yùn)行。例如：旅游時要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，要尊重環(huán)境等等?！ ×?、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生成長 由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學(xué)生的心理承受力較差。使學(xué)生學(xué)會心理調(diào)節(jié)，自我解壓，從而健康成長。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能；為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班
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