【正文】 是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神。而“正確的消費觀”內(nèi)容又是本課教學的主題，通過這一內(nèi)容的學習，能使學生明確正確消費觀的內(nèi)容，反對不合理、不科學的消費現(xiàn)象和習慣。而“怎么樣”的問題，教材著重從發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神進行論述。同時，就全書來說，消費作為社會再生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié)，與生產(chǎn)、交換、分配共同構(gòu)成經(jīng)濟常識的基本結(jié)構(gòu)，因而正確的消費觀對整個社會再生產(chǎn)的發(fā)展具有非常重要的意義?！　?一)說教材　　本框的地位?！　∑?、說教后反思　　該堂課總體上講得還行，把知識講得較清楚，而且?guī)蛯W生補充了較多知識點?？墒箤W生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學生具有良好的個性。然后通過舉些當前的時事政治，及當下中國所處的國際環(huán)境，來說明我國必須大力發(fā)展先進文化，弘揚民族文化，提高我國的綜合國力。讓學生清楚文化滲透的力量有多大，幫助學生樹立反對文化霸權(quán)主義的意識。　　講授和突破難點：　　(1)文化與經(jīng)濟政治相互交融，在時代發(fā)展的進程中?！　?二)講授新課(3035分鐘)　　講授重點：即就文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系——相互影響，在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上。各項活動的安排也注重互動、交流，限度的調(diào)動學生參與課堂的積極性、主動性。　　四、說學法及依據(jù)　　我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，而且教學還是“育人”的藝術(shù)，素質(zhì)教育的核心是注重每個學生的培養(yǎng)和思想覺悟的提高，反映在課堂上就是充分發(fā)揮和調(diào)動學生學的主體性和能動性，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導?！　?三)集體討論法：針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作的精神。教師本人應(yīng)該通過課堂教學感染和激勵學生，充分調(diào)動起學生參與活動的積極性，激發(fā)學生對解決實際問題的渴望，并且要培養(yǎng)學生以理論聯(lián)系實際的能力，從而達到的教學效果。我們在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程。但是，出于這個階段的學生很容易急功近利，沒有耐心，不能持久的聽一節(jié)課，容易注意力渙散，效果不是很佳。因此，要講清楚這兩問題，是學生信服所講道理將會有一定的難度。而且這也是使學生以后更好地理解文化生活的必由之路?！　?2)樹立反對文化霸權(quán)主義與保護中華民族文化的意識?！　?2)能夠列舉生活中的事例來說明文化與經(jīng)濟、政治的相互影響和相互交融。學好這個框題為學好以后的知識打下牢固的理論基礎(chǔ)，而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。　　思想政治課的課程資源:教師可以豐富、拓展課程資源。　　二、利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源?！　栴}探索法：通過設(shè)疑，引導學生主動地去思考、討論，不斷加深對知識的理解，培養(yǎng)學生的辨證思維能力?！　∪?、說學法：　　政治課教學要始終貫徹教育和教學相結(jié)合、學生是教育教學主體的思想。通過具體材料或反饋練習，教會學生正確分析和運用所學知識，做到理論與實際的緊密結(jié)合?？释晒w驗，渴望了解社會。使學生能分析不同公司類型的特點，學會在不同條件下進行選擇?！　∷摹⒔虒W目標：　　知識目標：　　識記企業(yè)與公司的含義和分類，自然人與法人的區(qū)別，股份有限公司與有限責任公司的含義和特點，公司的組織機構(gòu)，公司經(jīng)營成功的主要因素，企兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點分析公司的兩種基本形式——有限責任公司及股份有限公司，對它們之間的區(qū)別及共同之處，教材一一作了簡明扼要的闡述?！　∫私馐袌黾笆袌鼋?jīng)濟這個整體，就必需了解構(gòu)成它的”細胞”——企業(yè)?！泵鎸Ξ敶幕械年幱埃覀冊撊绾谓鉀Q視頻中所反映的文化現(xiàn)象?　　讓學生明白上述三個問題就是本節(jié)課的重難點，明確學習目標。各項活動的安排也注重互動、交流，限度的調(diào)動學生參與課堂的積極性、主動性。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉(zhuǎn)變，從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，成為真正的學習的主人?！　『献魈骄糠ǎ阂龑W生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，針對提出的問題，組織學生自主探究和合作探究，促使學生在學習中解決問題。我們在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程?！　〗虒W難點及難點的依據(jù)　　如何對待落后文化和腐朽文化是本課的難點。同時要求學生不僅要正確區(qū)分，還要自覺提高抵御落后文化和腐朽文化的能力?！　∏楦小B(tài)度與價值觀目標：　　堅信只有健康向上的文化生活，才能對我們的成長起到積極作用，而落后的、腐朽的的文化會毒害我們的心靈，影響我們的身心健康。明確中國特色社會主義文化的主導地位。高二政治說課稿模板5篇　　一、說教材的地位和作用　　在此之前，學生們已經(jīng)學習了《色彩斑斕的文化生活》，這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用?！　《?、說教學目標　　根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，依據(jù)教學目標和課程標準要求，結(jié)合高二年級學生的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學目標：　　知識目標：　　知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化。能夠自覺抵制落后文化和腐朽文化，積極選擇健康有益的文化生活，使我們的文化生活更加健康向上，更加豐富多彩。而第二部分提高眼力、拒絕污染作為本課的重點和難點，建議重點分析和講解，并且補充部分案例和材料，以增強同學對該部分的理解。只有掌握了落后文化和腐朽文化存在于我國的原因，才能理解和掌握落后文化和腐朽文化的危害性，以及我國大力發(fā)展社會主義文化的重要性。因此，在教學過程中，不僅要使學生“知其然”，還要使學生“知其所以然”。　　基于本框題的特點，我主要采用了以下的教學方法：　　直觀演示法：多媒體播放視頻《“XX”》和《XX》，設(shè)置探究問題，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，導入課堂學習?！　∥?、說學法　　我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導?！　×?、說教學過程　　在教學中，我根據(jù)新課程理念和新課改精神，注重突出重點，條理清晰，緊湊合理?！　栴}探究：(7分鐘)　　(1)上述兩段視頻分別反映