高二數(shù)學優(yōu)秀學習方法-全文預覽
【正文】 還未掌握的內(nèi)容上，從而提高復習效率。復習課的容量大、內(nèi)容多、時間緊。 反思解決問題的思維方法能否遷移 解完一道題目后，不妨深思一下解題程序，有時會突然發(fā)現(xiàn)：這種解決問題的思維模式竟然體現(xiàn)了一訓重要的數(shù)學思想方法，它對于解決一類問題大有幫助。一道題中本身必然包含了具體的數(shù)學知識和方法,你要通過這道題把本題所蘊涵的知識和方法提煉出來,研究的不外乎是定義域,值域,單調(diào)性,這樣才能對的起你做的題. 反思題目能否變換引申 改變題目的條件，會導出什么新結(jié)論。 反思解題本身是否正確 由于在解題的過程中，可能會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此在解完一道題后就很有必要進行審查自己的解題是否混淆了概念，是否忽視了隱含條件，是否特殊代替一般，是否忽視特例，邏輯上是否有問題，運算是否正確，題目本身是否有誤等。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好?！ ∽龊脝卧獜土??！ ∽龊眉皶r的復習。講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。有助于提高思維能力，預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平。高二數(shù)學優(yōu)秀學習方法 一、關(guān)鍵是提高聽課的效率。對預習中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難?！ √貏e注意講課的開頭和結(jié)尾?！ 《?、做好復習和總結(jié)工作。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內(nèi)容鞏固下來，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。我認為這是不妥當?shù)模艺J為，“不要以做題多少
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