【摘要】必修二專題一古代中國經濟基本結構與特點【專題提示】在古代中國經濟結構中,包括古代農業(yè)、古代手工業(yè)、古代商業(yè)等幾種形式,農業(yè)被統(tǒng)治者看做立國之“本”,農業(yè)是古代中國最基本的經濟形式。以家庭為單位、農業(yè)與個體手工業(yè)相結合的小農經濟是古代農業(yè)經濟的基本形式,比較成熟的農業(yè)技術和相對完備的農業(yè)管理成為中國古代經濟突出的特征之一。在重農抑商的古代社會,手工業(yè)與商業(yè)始終是農業(yè)的補充,其發(fā)
2025-06-21 14:12
【摘要】生物必修一、必修二知識點整理知識點1細胞膜的成分和結構①構成細胞膜的化學元素有C、H、O、N、P等。②糖蛋白和糖脂分布在膜的外表面。因此,根據糖蛋白的分布,可以判斷細胞膜的內外側。③糖蛋白(又叫糖被)有保護和潤滑作用,還與細胞識別作用有密切關系。④各種膜所含蛋白質與脂質的比例同膜的功能有關,功能復雜的膜,其蛋白質含量和種類較多。⑤
2025-08-05 09:40
【摘要】........必修三專題一知識點背誦第一節(jié)百家爭鳴一、百家爭鳴出現(xiàn)的背景(原因)——大動蕩、大變革、大發(fā)展1、政治:井田制崩潰,封建經濟迅速發(fā)展。(根本)2、經濟:宗法、分封制瓦解,諸侯爭霸;封建社會逐步建立;分裂走向統(tǒng)一。3、階級:
2025-06-21 14:11
【摘要】高二上冊歷史知識點整理 【篇一】高二上冊歷史知識點整理 一、分封制的特點 1、神權與王權結合 2、以血緣關系為紐帶形成國家政治結構 3、執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權力的高度集中 ...
2024-12-07 02:32
【摘要】高二地理必修三知識點整理 1、水土流失問題 我國典型地區(qū): 黃土高原、南方低山丘陵地區(qū) 產生的原因: (1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;...
2024-12-07 02:33
【摘要】高二年級化學必修一知識點整理 物質的量的單位――摩爾 1、物質的量(n)是表示含有一定數(shù)目粒子的集體的物理量。 2、摩爾(mol):把含有6、02×1023個粒子的任何粒...
2024-12-05 03:09
【摘要】高二政治必修一知識點整理文綜必刷考點 高二政治必修一知識點整理1 意識是客觀事物在人腦中的反映 ,意識是物質世界發(fā)展到一定階段的產物。 人是自然界長期進化的產物,有了人才有...
2024-12-07 02:34
【摘要】........高一歷史必修一復習提綱專題一古代中國的政治制度第一節(jié)、中國早期政治制度的特點一、西周的分封制1.目的:鞏固西周統(tǒng)治。2.分封的對象:王族、功臣和先朝舊貴族。3.諸侯的權利和義務:諸侯在封國內享有世襲統(tǒng)治權,對周天子定期
2025-06-22 01:49
【摘要】高二年級政治必修一知識點整理 消費結構 (1)消費結構的含義及特點 ?、傧M結構的含義:人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。 ?、谙M結構的特點(影響消費結構的因...
【摘要】高二生物必修二知識點整理考點專題 高二生物必修二知識點整理1 一、應牢記知識點 1、追根溯源,絕大多數(shù)活細胞所需能量的最終源頭是太陽光能. 2、將光能轉換成細胞能利用的化學...
【摘要】必修三專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變【專題分析】社會存在決定社會意識。學習過程中要注意把古代思想家的主張放到具體的歷史背景下分析評價,即要結合當時特定的政治、經濟狀況進行分析,理解其思想主張,從中把握古代傳統(tǒng)思想文化發(fā)展的趨向和把握其不同歷史階段的時代特征。(1)春秋戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)百家爭鳴的局面。儒學、道家學說是這個時代的兩座文化高峰。春秋時期孔子創(chuàng)立了以“仁”為核心的
2025-06-22 00:54
【摘要】高三歷史必修三知識點整理 古代中國農業(yè) 1、中國原始農業(yè)的創(chuàng)始人:神農氏“制耒耜,教民耕作” 2、耕作方式的發(fā)展 ①原始社會:刀耕火種 ?、诖呵飸?zhàn)國:精耕細作鐵...
2024-12-07 02:27
【摘要】高二生物必修二知識點整理考點匯總 高二生物必修二知識點整理1 一、應牢記知識點 1、追根溯源,絕大多數(shù)活細胞所需能量的最終源頭是太陽光能. 2、將光能轉換成細胞能利用的化學...
【摘要】高二生物下冊必修三知識點整理 知識點概述 1、種群:在一定空間和時間內的同種生物個體的總和。(如:一個湖泊中的全部鯉魚就是一個種群) 2、種群密度:是指單位空間內某種群的...
【摘要】高一年級歷史必修二知識點整理 1、唐太宗完善科舉制度的措施 唐太宗提倡用人以德行、學識為本。為此唐太宗擴充學校,加強管理。管理中央學校的機構為國子監(jiān),其度下有六學:國子學、太學、四...
2024-12-07 02:25