高中辯論賽策劃書-全文預覽
【正文】 (正方:先擇業(yè)) 8 網絡是否使人更具個性化?(正方:網絡使人更具個性化) 9 臺灣的問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決) 活動預算： 合計:400元 工作分配： 工作分配大致如下。 (2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言。用時滿時，終止發(fā)言。重復提問和回避問題均要被扣分。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方?！ ￠_篇立論 立論要求邏輯清晰，言簡意賅?！ ”荣惥唧w規(guī)則: 一、比賽形式： 比賽分為初賽、復賽,決賽?！ 《?、賽前準備階段 (1) 在比賽前三天進行比賽抽簽?！ ?2)辯題搜集?！薄 』顒又黝}: 以積極向上辯題之辯論展大學生之風采?！ 』顒涌谔? “ 職院之辯，魅力無限。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。在預賽,復賽中評委嘉賓主要以大
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