高中生優(yōu)良家風(fēng)議論文【五篇】-全文預(yù)覽
【正文】 妹，他常常會(huì)教育教育我們：“孫女啊，想當(dāng)年……你要記住“吃得苦中苦，方為人上人”啊!” 爸爸也是在爺爺?shù)恼佌伣陶d下成長(zhǎng)起來的?！ 敔斈菚r(shí)的生活很貧困，地瓜湯常常是一家人的主食。每逢周末還會(huì)和我一起去外公家陪長(zhǎng)輩?！ 陌职稚砩希抑兰绎L(fēng)就是“孝順”。我寧愿老媽打我一頓，圖個(gè)痛快。的確，家風(fēng)并不一定是書面化、固定化的文字，它也可以是一種延續(xù)——精神與品德的傳承。生活中的一點(diǎn)一滴都離不開堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，使我在每周上課時(shí)展現(xiàn)給老師一個(gè)不一樣的我，給了我練習(xí)小提琴的自信；多虧了當(dāng)初的堅(jiān)持，使我能在班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上展示自己的才藝；多虧了當(dāng)初的堅(jiān)持，使我在散步的不經(jīng)意間聽懂了維瓦爾迪的協(xié)奏曲；多虧了當(dāng)初的堅(jiān)持，使我從持琴都堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間到現(xiàn)在能連續(xù)二十多分鐘練習(xí)不停歇，這都?xì)w功于“堅(jiān)持”二字?？蛇^了一段時(shí)間后，學(xué)琴的新鮮勁兒過了，覺得每天練習(xí)又累又枯燥，當(dāng)媽媽督促我練琴時(shí)，我總是很不情愿，有的時(shí)候還耍小脾氣，有幾次真的就要放棄了。接著，在待人有禮貌方面，在陽光心態(tài)方面，家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)跟任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。高中生優(yōu)良家風(fēng)議論文【五篇】【篇一】高中生優(yōu)良家風(fēng)議論文 家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如潤(rùn)物細(xì)無聲的小雨點(diǎn)。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！ 中國(guó)的每
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