【正文】 風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。　　總之，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進。明確知識框架，考題一定要有價值(基礎、綜合、能力結(jié)合)?！　蓚€重點：突出重點學生，突出重點學科。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應。　　高考升學率爭取與去年持平(%)，其中本科保6人，力爭8~10名。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學，為了使學生考入大學，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺?！　「呷嘀魅蔚墓ぷ饔媱澐段?三)　　素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學量的提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。計劃在三月、四月、五月中，每一個月開展一次班級的集體室外活動，以調(diào)整學生的心態(tài)，讓其在繁重的學習和考試中有一心靈休息的時間。　　(2)引導學生準確的認識自己，避免因嫉妒、狹隘而產(chǎn)生心態(tài)失衡，使他們能自己努力追求成功的同時也衷心祝賀他人的成功。還有青少年的感情因素等因素，情緒方面變得極不穩(wěn)定，甚至于有的學生聽到考試就害怕，有的學生復習到晚上兩點、三點，切怎么也睡不著，起來與同學拼時間又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力憔悴。針對學生缺乏恒心、毅力，對學習存在惰性，缺乏耐心的特點，開展一些相適應的主題班會，幫助學生經(jīng)驗交流，相互學習，使學生的恒心和耐心得到提高，在活動中，非智力因素在一定程度上可以很好的促進學生心理素質(zhì)的增強和意志品質(zhì)的提高。也是培養(yǎng)學生自信心的一個手段。所以，在每次考試之前，要千方百計使學生放松心態(tài)，通過班會課，鼓勵學生的信心。我主要從以下幾個方面著手：　　(1)利用一切機會，對學生作出肯定性的評價?！　∫?、建立學生對高考的自信心，是成功的根本。即建立學生對高考的自信心?！　「呷嘀魅蔚墓ぷ饔媱澐段?二)　　在高中三年的班主任工作中，高三下學期的的管理工作毫無疑問應該是最重要的一個階段：若成功，在原來的基礎上會更進一步。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，那就是爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的敬業(yè)精神，這些精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作，來源于優(yōu)秀學生不斷閃爍的光芒。談話、談心也盡量別在辦公室，別在大庭廣眾之下，更別在眾目睽睽之中，最好找個僻靜之處交換思想，這樣，既可以拉近師生的心距，又能消除師生間的敵對情緒，獲得事半功倍的效果，　　教師對學生的錯誤可根據(jù)不同程度，采取不同的方法。要解決這一問題關(guān)鍵在于教師必須了解學生的心里狀態(tài)，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件?！　『蛦栴}學生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點。明確談什么，不談什么。沒有溝通就談不上班主任工作。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。由班級總監(jiān)和班長定期召開班委會，確定召開班會主題。在層級式團隊中，使學生能力得到綜合發(fā)展。力量從團結(jié)來，榮譽從集體來。在開學第一天，就在黑板上寫出十班是我家，用心去愛它的口號，一進入教室就有歸家的溫馨感覺。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才?！　≡诎嗉墭淞⒆鋈说谝?，做學問第二的思想?！　?. 教育的生活化　　積極開展法紀教育，教育學生從小做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣。對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力?！　?使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀。高三班主任的工作計劃范文　　高三班主任的工作計劃范文(一)　　一、 指導思想　　本學期新接任高三(8)班,為把本班建成具有立志、刻苦、多思、進取的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。為學生提供一個公平的發(fā)展機會?！　?定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。要把三個集體聯(lián)系成一個整體，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員?！　　　〗逃粌H要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上?！　∫弧⑴囵B(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。期望學生做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。班級以一艘飛帆航船號作喻，激發(fā)學生集體意識，比喻整個班級就像一艘航船，