高三教師個人工作計劃報告-全文預覽
【正文】 養(yǎng)。 寫作方面，解決學生“巧婦無米”之難，積累寫作素材。尤其要注意訓練學生根據(jù)文章提供的相關信息進行合乎事理、情理、邏輯的分析、綜合、推斷，將字面上寫而未透的內(nèi)容明朗化?！ 〖訌婇喿x訓練。由于現(xiàn)在復習資料良莠不齊，且不少是粗制濫造，因而要指導學生選好一二本質(zhì)量好的有系統(tǒng)性的復習書本。具體如此： ①第一階段將《核按鈕》的字音、字形及使用詞語的練習完成，印發(fā)答案。 落實問題教學，提高教學效率?！ 『葑ｍ棌土?，夯實基礎。整合知識模塊，多角度思維，強化知識的遷移能力?！ ∽詈箅A段復習要夯實基礎知識，構建完整的知識體系?！ 【x、精練、精評。針對高三后一階段訓練量的加大，如何提高試卷評講課的功效關系極大。例如：文明史觀、全球史觀、現(xiàn)代史觀和社會史觀等?！ ∵m當加強歷史學科思想教育功能，以增強學生的民族自豪感和自信心，使學生在學習過程中獲得持久的精神動力，激發(fā)學生學習的積極性。統(tǒng)一復習計劃，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各項評析工作，相互學習，取長補短，共同努力，力求完成各項指標。要求學生全面掌握必修必修必修3的基礎知識，并進行專題復習。 一、指導思想： 以課程標準，考試說明為指導，以課本為依據(jù)，充分研究近幾年的高考，不斷進行課堂教學改革，在減負增效的大背景下探索高三歷史教學模式，增強歷史課的針對性和實效性，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和應試的能力，加強學法指導，堅持有效訓練，從而提高歷史課的教學質(zhì)量，進而全面提高學生的高考成績?！ ≡趯嶒灲虒W上下功夫。因此，教師要在診斷學生學情上下功夫，要結合實際給學生布置適量的任務，教研組要督促檢查評價?！ ±^續(xù)開展“三清”運動，要求學生人人有糾錯本，搞好知識落實?！ ∩罨n堂教學改革。教師再根據(jù)學生的實際情況，以基本點、疑點、難點為出發(fā)點精選一些例題，討論題，在課堂上重點點擊，幫助學生解決疑問?！ 『粚嵒A，抓好雙基，科學構建化學學科知識結構?！ ∪嫱七M課堂教學改革，努力做到兩個改變：改變學生的`學習方式，變學生被動學習為主動學習、主動思考和主動提問?！ 《⒐ぷ髂繕恕 ∩羁填I會高考考試大綱的基本精神，準確把握考試大綱的整體要求，把對高考考試大綱的理解轉(zhuǎn)化為我們的教學行為，切實提高學生的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力?！ W生的化學學科成績，要在優(yōu)生率、及格率和平均分方面有明顯提高。即在復習每一章前，將考綱的教學要求及本章的知識要點以提綱的形式列出來，讓學生根據(jù)提綱重返教材，熟悉基本概念和知識要點。準確把握了解、理解、應用認知層次。課堂要體現(xiàn)教師的主導作用，創(chuàng)設教學情景，引導學生學習。“三清”運動的關鍵是學生要及時自覺地進行歸納、提升和總結，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化?！ ×曨}講評要到位，師生要注重反思。利用好實驗光盤，能夠讓學生從中體驗和感悟出實驗情景和科學精神。 三、教學目的和要求： 每星期進度平均為6個課時左右，授課時間為16周?！ ≌J真學習教學
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