高三一輪物理教案-全文預(yù)覽
【正文】 要注意題量、題型、背景，盡量接近高考，全面考查高考要求的知識點，每單元至少要進行一次檢測。專題練習要有針對性，講什么練什么，并進行改變情景、改變條件、改變設(shè)問角度的變式練習，增強學生的知識遷移能力?！ ≈v是教師在學生對基礎(chǔ)知識已初步掌握的基礎(chǔ)上，了解摸透學生對本單元知識存在的疑點、難點。 三、一輪復(fù)習的主要環(huán)節(jié)：讀、講、練、考、評、補。復(fù)習中要突出知識的梳理，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，把學科知識和學科能力緊密結(jié)合起來，提高學科內(nèi)部的綜合能力?！ 、诓贾谜n后作業(yè)?？梢栽O(shè)計分組討論環(huán)節(jié)(例：判斷路程和位移)?！ ?1)新課導(dǎo)入(常用的導(dǎo)入方法實驗導(dǎo)入、聯(lián)系實際導(dǎo)入、直接導(dǎo)入) 采用聯(lián)系實際導(dǎo)入法：講述從北京到重慶的各種路線，導(dǎo)入新課：位移。選項C中自由落體加速度的方向應(yīng)為豎直向下，初速度為零的勻加速直線運動的速度都與時間成正比，但不一定是自由落體運動. 答案：ABCD 例2小明在一次大雨后，對自家屋頂?shù)蜗碌乃芜M行觀察，? 精析：粗略估計時，將水滴下落看成是自由落體，g取10m/s2，由落體運動的規(guī)律可求得. 答案：設(shè)水滴落地時的速度為vt，房子高度為h，則： vt=gt=10 h=gt2=10=. 綠色通道：學習物理理論是為了指導(dǎo)實踐，各種因素是否對結(jié)果產(chǎn)生影響都應(yīng)具體分析. 例3一自由下落的物體最后1s下落了25m，則物體從多高處自由下落?(g取10m/s2) 精析：本題中的物體做自由落體運動，加速度為g=10N/kg，并且知道了物體最后1s的位移為25m，如果假設(shè)物體全程時間為t，全程的位移為s，該物體在前t1s的時間內(nèi)位移就是s25m，由等式h=gt2和h25=g(t1)2就可解出h和t. 答案：設(shè)物體從h處下落，： h=gt2① h25=g(t1)2② 由①②解得：h=45m，t=3s 所以，物體從離地45m高處落下. 綠色通道：把物體的自由落體過程分成兩段，尋找等量關(guān)系，分別利用自由落體規(guī)律列方程，聯(lián)立求解. 自主廣場 ●基礎(chǔ)達標 ，讓一輕一重的兩石塊從同一高度處同時自由下落，則 ，兩石塊具有相同的速度、位移和加速度 、輕的石塊下落得慢 、第2s、第3s內(nèi)下落的高度之比為1∶3∶5 答案：ACD 、乙兩球從同一高度處相隔1s先后自由下落，則在下落過程中 答案：AD ，到達地面時的速度與在一半高度時的速度之比是 A.∶2B.∶1 ∶∶1 答案：B ，先后釋放兩個重物，甲釋放一段時間后，再釋放乙，則以乙為參考系，甲的運動形式是 答案：D ，A從h高處，B從2h高處同時自由落下，在落地之前，以下說法正確的是 ，它們的速度相同 ，它們的速度相同 ，A的速度大于B的速度 答案：AB ，若取g=10m/s2，求小球落地前最后1s內(nèi)的位移. 答案：35m ●綜合發(fā)展 =，從同一高度以1s的時間差先后自由下落，當繩子拉緊時，第二個物體下落的時間是多長? 答案： ，在Δt==2m的窗口，求窗口的頂端距屋檐多高?(取g=10m/s2) 答案： ，豎直懸掛一根長15m的桿，在桿的下方距桿下端5m處有一觀察點A，當桿自由下落時，從桿的下端經(jīng)過A點起，試求桿全部通過A點所需的時間. (g取10m/s2) 高三一輪物理教案2 (1)知識與技能：(學生學會了什么)了解、掌握、認識...... (2)過程與方法：經(jīng)歷(通過)對......的探究過程，初步學會......，提高......的能力。高三一輪物理教案 高三一輪物理教案1 自由落體運動 一、自由落體運動
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