高一英語教師下學期工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 并經(jīng)常在一起討論教學問題。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。合理處理教材、安排教學進度。我將更加努力習文、躬行、誠信、盡忠，以盡愛崗敬業(yè)之職分。在班主任工作中，我積極探索以學生為主體，教師為主導，情感為紐帶，師生互動，和諧共振，實現(xiàn)道德的共同進步的育人方法，通過開展多種形式的文體活動、社團活動、儀式活動等，培養(yǎng)學生志向追求的自強能力，培養(yǎng)學生品格修煉的自鍛能力，培養(yǎng)學生知識探究的自主能力，培養(yǎng)學生生活管理的自理能力。辛勤的汗水培育出了較為豐碩的果實。正確處理語言和言語的辨證關系，讓學生即通過言語學語言，又利用語言學言語，如此相互推進，直到自覺地、完善地掌握外語。有一個學生的父母三進要離婚，我多次家訪做他們的工作，最后終于讓他們握手言和。從此，那些特殊家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。家庭的變故使這些學生或疏于管教，或心情憂郁，甚至有的自暴自棄，在學業(yè)、心理、品行等方面都較其他學生更易出現(xiàn)問題。十幾年來，我只是盡了一名教師應盡的義務，但黨和人民卻給了我很高的榮譽。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。學生在完成作業(yè)過程中，需要獨立思考、獨立鉆研，這對學生有充分的實際鍛煉機會。課后還可以布置學生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學校進行交流?！ ∷?、激發(fā)學生學習英語的興趣 在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。如一進課堂老師說：its nice to see you again./its finetoday， isnt?/how are you today?星期一上課問：did you have a good time in theweekend?學生會作出不同的回答，引出更多的對話，從而達到交際的目的。另外，課后要多與學生接觸，盡快和學生熟悉?？衫蒙习雽W期的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復習。讓我把一生矢志教導的心愿化為酷愛學生的一團火，將本身最貴重的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，嫡必然能盛開絢麗的花朵。因為做到了以上幾點，所以我在落后生轉(zhuǎn)化工作上，后果照樣明顯的。其次以平常的心態(tài)觀待：落后生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點提高時獲得先生的確定?！ ≡谧鳂I(yè)批改上，認真實時，力爭做到全批全改，重在?？?，實時了解學生的學習環(huán)境，以便在指點中做到對癥下藥。在教授教化中注意抓住重點，突破難點?！ 《⒔淌诮袒ぷ鹘淌诮袒ぷ魇菍W校各項工作的中心，也是查驗一個教師工作成敗的癥結(jié) 一年來，在堅持抓好新課程理念學習和利用的同時，我積極探究教導教授教化紀律，充分運用學?，F(xiàn)有的教導教授教化資源，勇敢革新講堂教授教化，加大新型教授教化措施使用力度，取得了明顯后果，具體表現(xiàn)在： (一)施展教師為主導的作用 備課深入過細 平時認真研究課本，多方參閱各類材料，力爭深入理解課本，精確把握難重點。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來?！ ∽⒅刂v堂教授教化后果 針對學生特點，以開心式教授教化為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教授教化為主線，注重講練結(jié)合。本年度在校內(nèi)聽課六十多節(jié)?！ ∫騽堇麑В匆蛩貫榉e極因素 首先贊助落后生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚長處，降服缺點。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛觀事物。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，
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