高一下冊地理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 閱、填畫地圖習(xí)慣，要求： （1）書上的圖必須一一理解，學(xué)會(huì)分析、應(yīng)用?！ 。?）各種百分比的計(jì)算，等等。 ?。?）太陽高度角的計(jì)算?！ 榱伺囵B(yǎng)、提高學(xué)生的地理運(yùn)算能力，要作以下分類練習(xí)： ?。?）比例尺與圖距、實(shí)距換算。即可綜合比較，也可單項(xiàng)比較；既可從自然條件方面比較，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較；既可進(jìn)行縱向比較，又可進(jìn)行橫向比較；既可對同類事象比較，又可對相關(guān)而不同的事象比較。—60176。的大陸西岸，都屬于溫帶海洋性氣候?！ 耙话恪蓖啤疤厥狻薄 ∵@是一種演繹推理的思維形式。 如：為什么歐洲有溫帶海洋性氣候，亞洲卻沒有？為什么亞洲季風(fēng)盛行而歐洲卻沒有形成？這一問題要從海陸位置、氣壓差異和所處的氣壓帶、風(fēng)帶上去思考，也只有從這里入手分析才能切中事物的要害。這一惡性循環(huán)就是大自然對人類的懲罰，也足以證實(shí)地理環(huán)境的整體性、綜合性的特點(diǎn)?！ 。?）地理環(huán)境是一個(gè)整體，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系，往往是一個(gè)環(huán)節(jié)出問題，就會(huì)引起連鎖反應(yīng)，破壞生態(tài)環(huán)境。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界的熱帶雨林區(qū)？這不僅僅是緯度位置決定的，與大氣環(huán)流（氣壓帶、風(fēng)向）、地形結(jié)構(gòu)、洋流影響也有密切關(guān)系?！ 霸怼敝亍袄斫狻薄 幕A(chǔ)知識(shí)抓起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地過“地理原理”關(guān)。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)；角速度、線速度；時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團(tuán)；天氣、氣候；寒潮、寒流；礦產(chǎn)、礦床；巖溶、熔巖；生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡；地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造；國土、領(lǐng)土等等。 ?、芗訌?qiáng)森林緩沖區(qū)建設(shè)?！ 、视炅值谋Ｗo(hù)：在當(dāng)前的背景下，面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴(yán)峻形勢，應(yīng)該把保護(hù)放在第一位?！ 、诖嗳跣裕河炅稚L所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲(chǔ)存在地上的植物體內(nèi)。集中分布在東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域?！ 、巧址植迹簛喓畮п樔~林和熱帶雨林地區(qū)?！ 、谱饔茫赫{(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環(huán)境等。 ?、欧植迹簾釒в炅种饕植荚诔嗟滥媳眱蓚?cè)，但在大陸向風(fēng)地帶可以伸展道南北緯1525度?！ 、怯炅稚鷳B(tài) ?、賰?yōu)越性：全年高溫多雨，光合作用強(qiáng)烈，生物循環(huán)旺盛，生物生長迅速。 ?、蔁釒в炅值拈_發(fā)(亞馬孫開發(fā)計(jì)劃) ①20世紀(jì)五十年代以前：生活方式落后，未
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