顛倒世界大班教案-全文預(yù)覽
【正文】 顛倒世界”活動(dòng)，讓幼兒彎下腰看活動(dòng)室的環(huán)境布置或操場(chǎng)上的場(chǎng)景等。這種”比較”不是教師牽引下的’刻意訓(xùn)練，而是充滿(mǎn)趣味的，在學(xué)習(xí)情境中自然地、積極地進(jìn)行著得。 1．你見(jiàn)過(guò)幼兒彎下身子從胯下向后看嗎？此時(shí)此刻幼兒表現(xiàn)出來(lái)的正是一種顛倒過(guò)來(lái)看的心態(tài)追求新奇?！ 。?）你講我猜?！ 。骸 。?）烏鴉亞伯來(lái)到了一個(gè)怎樣的地方？ ?。?）為什么說(shuō)這是一個(gè)奇怪的地方？（所有的事情都顛倒了：小老鼠在追一只大貓；人拉著馬車(chē)，馬卻坐在車(chē)上；小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺(jué)） （3）看到這樣一個(gè)顛倒世界，亞伯的心里會(huì)怎么想呢？ 。 1．彎腰看世界，引入故事?！ ?．幼兒用書(shū)。 你知道烏鴉亞伯看到了哪些顛倒過(guò)來(lái)的奇怪事兒?jiǎn)?？ 顛倒世界大班教? 1．理解故事，借助”顛倒”所產(chǎn)生的滑稽好笑的新奇感，自然地進(jìn)行顛倒前后的比較對(duì)照。亞伯想：真奇怪，別的地方都是貓?jiān)谧防鲜?，這里怎么是老鼠在追貓呀？ 正在這個(gè)時(shí)候，亞伯看到了更奇怪的事情：一個(gè)人拉著馬車(chē)，馬卻坐在車(chē)上?！ 』顒?dòng)后，可組織幼兒進(jìn)行”顛倒世界”活動(dòng)，讓幼兒彎下腰看活動(dòng)室的環(huán)境布置或操場(chǎng)上的場(chǎng)景等。這種”比較”不是教師牽引下的刻意訓(xùn)練，而是充滿(mǎn)趣味的，在學(xué)習(xí)情境中自然地、積極地進(jìn)行著得?！ ×?、活動(dòng)建議 你見(jiàn)過(guò)幼兒彎下身子從胯下向后看嗎？此時(shí)此刻幼兒表現(xiàn)出來(lái)的正是一種顛倒過(guò)來(lái)看的心態(tài)追求新奇?！ 。?）你講我猜?！ 。骸 。?）烏鴉亞伯來(lái)到了一個(gè)怎樣的地方？ ?。?）為什么說(shuō)這是一個(gè)奇怪的地方？（所有的事情都顛倒了：小老鼠在追一只大貓；人拉著馬車(chē)，馬卻坐在車(chē)上；小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺(jué)）（3）看到這樣一個(gè)顛倒世界，亞伯的心里會(huì)怎么想呢？ 。 四、活動(dòng)過(guò)程 彎腰看世界，引入故事?！ ∮變河脮?shū)。注意活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免幼兒太過(guò)勞累。因此，對(duì)幼兒表現(xiàn)出的對(duì)滑稽有趣的追求應(yīng)該鼓勵(lì)，而不應(yīng)制止。利用幼兒的這種天性，我們創(chuàng)設(shè)了“顛倒”的學(xué)習(xí)意境?！ 。侯嵉故澜?。） （3）看到這樣一個(gè)顛倒世界，亞伯的心里會(huì)怎么想呢？ 。） ，提問(wèn)你發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的事情？（讓幼兒仔細(xì)觀察，請(qǐng)個(gè)別幼兒代表講述?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn) ?。豪斫夤适?，感知故事的滑稽有趣。 通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 三、創(chuàng)編兒歌?！ ≈攸c(diǎn)：借助兒歌，讓幼兒體驗(yàn)“顛倒”帶來(lái)的滑稽、好笑。 在諸多感覺(jué)中，尤為重要的是視覺(jué)，因?yàn)橐曈X(jué)能夠非常直接、非常明確地認(rèn)識(shí)事物，覺(jué)察事物之間的差別。繪畫(huà)活動(dòng)放在第二課時(shí)?！氨容^”是一種重要的思維方式，引發(fā)幼兒“比較對(duì)照”的興趣是這個(gè)活動(dòng)的目的所在。 小朋友看到過(guò)哪些有趣，“顛倒”過(guò)來(lái)的事情呢？ 出示圖片，讓幼兒創(chuàng)編，并請(qǐng)能干的幼兒進(jìn)行表演?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)： 創(chuàng)編兒歌。 初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌，充分發(fā)揮幼兒的想象能力。我覺(jué)得完全可以給他們一個(gè)空間，后來(lái)請(qǐng)幼兒創(chuàng)編的時(shí)刻更精彩了，“太陽(yáng)落在水里、天上有條小溪、兔子抓老虎……”他們口中的顛倒世界如此神奇，讓人驚嘆。烏鴉亞伯在這個(gè)世界里飛來(lái)飛去，看到了許許多多奇怪的事情。它看到一只小老鼠在追一只大貓。幼兒可互相猜測(cè)別人繪畫(huà)的意思，再聽(tīng)聽(tīng)作者自己的介紹。顛倒世界大班教案 顛倒世界大班教案1活動(dòng)目標(biāo): 理解故事，借助“顛倒”所產(chǎn)生的滑稽好笑的新奇感，自然地進(jìn)行顛倒前后的比較對(duì)照?！ ∧阒v我猜。 有一天亞伯飛到一個(gè)奇怪的地方。有個(gè)小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺(jué)呢!亞伯想:這真是一個(gè)顛倒的世界，什么事情都顛倒過(guò)來(lái)了，老爺爺坐到搖籃里，小孩子哄老爺爺睡覺(jué)?！ ∫?yàn)楣适聝?nèi)容很有趣，幼兒忍不住就想笑，而且很享受這個(gè)過(guò)程，教師的制止無(wú)效?！ ☆嵉故澜绱蟀嘟贪?活動(dòng)目標(biāo)： 借助“顛倒”所產(chǎn)生的滑稽好笑的新奇感，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 活動(dòng)重點(diǎn)： 借助兒歌，讓幼兒體驗(yàn)“顛倒”帶來(lái)的滑稽、好笑?！ ∪?、創(chuàng)編兒歌。這一情景不僅有趣，而且能使幼兒
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