音樂(lè)教師20xx年度工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)?！ ∫魳?lè)是人的本能，音樂(lè)在生命中。(如奧爾夫教學(xué)法) 以“教師的范唱美”、“語(yǔ)言美”、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己?！ ⌒蕾p能夠欣賞我國(guó)各族和中外優(yōu)秀的音樂(lè)作品，并有一定的音樂(lè)鑒賞能力?！ ◇w現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律?！ ∫鶕?jù)其特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案?！ ∮兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)向和能力，有了細(xì)膩的思想感情?！ ≡谛聦W(xué)期以新的音樂(lè)課程理念為指導(dǎo)，以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解多元文化，完善評(píng)價(jià)體制。 教師深挖教材潛力，備好課，上好課，讓每節(jié)課都有一個(gè)閃光點(diǎn)?！ ∷摹⒕唧w教學(xué)措施 孩子們的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)?！ ∪?、教材重點(diǎn)難點(diǎn) 歌唱中旋律的概念?！ ∧軌蝮w驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化?！ ∧苈?tīng)辨不同類型的女聲和男聲?！ ∨囵B(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力?！ ∽寣W(xué)生多唱歌、唱好歌，進(jìn)一步掌握正確的歌唱方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力。四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)我這么久和他們的接觸，我感覺(jué)到他們有自己的思想，而且對(duì)歌曲的喜好很明顯，大多喜歡流行歌曲，對(duì)課本上歌曲不感興趣，甚至是說(shuō)很難聽(tīng)。本學(xué)期可通過(guò)多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)新能力?！ ?duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)?！ ∨囵B(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。 具體在音樂(lè)情緒與情感方面： 聽(tīng)辨不同情緒的音樂(lè)，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述?！ ∫魳?lè)風(fēng)格與流派： 聆聽(tīng)中國(guó)民族民間音樂(lè)，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲和戲曲、
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