配班個人工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 的年齡特點及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點及家長需要配合的事項?！ ￠_展活潑有趣的戶外活動，保證幼兒有兩小時的活動時間?！ ￠_展好主題《變變變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物，我們的朋友》、《開心一刻》、《克隆專家》、《保護自己》活動?！ ?二)教師分工合作情況 本學(xué)期班級配班情況:班主任、副班主任、保育員 楊老師和繆老師供共同負(fù)責(zé)開展所有課程的教育教學(xué)。本學(xué)期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班?！ ∝S富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。本學(xué)期入戶5個家庭指導(dǎo)。4月完成老生家訪，完成率50%?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境: 具體措施: (1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料。并鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系?！ 「鶕?jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料?！ ?2)通過英語游戲活動，培養(yǎng)幼兒不僅對單詞的初步掌握，還要對幼兒日常接觸的所有方面，包括認(rèn)識自身和周圍的人們，認(rèn)識周圍的自然和社會環(huán)境。在活動中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。 能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操?！ 》e極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械?！ ?嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活?！ 「吲d入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況?！ 〈笮”銜鲃由蠋B(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。不玩危險游戲，不去危險地方。(班級教學(xué)中開展安全教育活動(每月一次)，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護意識)?！ ∽尯⒆訉W(xué)會自我保護?！ 敉饣顒訒r，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故。繪畫能力也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。對于持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子?！ ∨囵B(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)。知道遇到危險時會大聲呼救等。 能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友?！ W(xué)會用筷子獨立
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