部編版小學(xué)四年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)-全文預(yù)覽
【正文】 偷偷通過封鎖的水域或區(qū)域，現(xiàn)多指偷越國境?！ √J葦：草本植物，生長在淺水里，莖中空。【篇三】部編版小學(xué)四年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)：《現(xiàn)代詩二首》知識點(diǎn) 一、多音字 盡jǐn（盡管）j236。細(xì)細(xì)咀嚼這種情致，意趣，雖是秋夜，卻讓人心中涌起融融的暖意?！ ∮煤啙嵉恼Z言寫出了想象到從春天到秋天我和阿媽在地里勞動、玩耍的美景?！ 。咽g有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！ 用了擬人的修辭手法生動形象的寫出了鵝卵石間的無數(shù)個可愛的小水塘倒映著圓圓的月亮，月亮隨著微波輕輕搖晃的情景?！ 〉谌糠?第67自然段)：“我”和阿媽在“田埂上”走月亮?！ °殂椋盒稳菟鲃拥穆曇簟！ 】涌油萃荩盒稳莸孛婊蚱魑锉砻娓咭粔K低一塊。i（載客） 假ji224。（葡萄、葡糖、葡萄酒） 萄t225。n（填寫、填平、義憤填膺） 莊zhuāng（莊稼、莊、莊嚴(yán)） 稼ji224?！ ∈?、課文主題 本文描寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀，表達(dá)了作者對大自然的贊美之情。悶雷的響聲是怎么樣的？“轟隆隆”這個響聲，作者用哪個詞來形容？ 悶雷的響聲是低沉的；“轟隆隆”這個響聲，作者用悶雷滾動來形容的?！捌嬗^”的“觀”是“景象”的意思。從余波“漫天卷地”和“風(fēng)號浪吼”可以想象出潮頭到來時大潮的氣勢是何等的巨大。 ，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來； 作者用比喻的手法把浪潮比作齊頭并進(jìn)的千萬匹白色戰(zhàn)馬，寫出了錢塘江大潮到來時奔騰的形態(tài)特點(diǎn)。大家昂首東望，等著，盼著?！ 〉谒亩?第5自然段)：寫潮退后的景象。形容風(fēng)浪大，聲音響。 風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事?！ ÷炀淼兀翰紳M天空，席卷大地。 悶雷：聲音低沉的雷。 籠罩：像籠子似的罩在上面。o（薄紙、薄片、薄紙）b242。o（號令、括號） ?。簂ōnɡ（轟隆、黑咕隆咚）l243。（剩余、余波、高興之余） 二、多音字 籠：l243。（追逐、逐漸、隨波逐流） 漸ji224。（據(jù)守、據(jù)說、據(jù)為己有） 堤dī（河堤、大堤、千里之堤） 闊（廣闊、寬闊、高談闊論） 籠lǒng（箱籠、籠罩、籠絡(luò)人心） 罩zh224。o（熱潮、觀潮、心潮澎湃） 據(jù)j249。n（頓悟、頓時、茅塞頓開） 逐zhn（地震、震動、震耳欲聾） 余yo（號叫、風(fēng)號浪吼）h224。（薄弱、單薄、薄霧）b225。課文中指潮頭過去以后留下的水浪?！ ∫倭ⅲ合裆椒逡粯痈呗柖€(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。課文里是說大潮滾滾而來，橫著漫過整個江面?！ 『坪剖幨帲赫n文里是講大潮滾滾而來，水勢很大的樣子?！ ★L(fēng)號浪吼：狂風(fēng)號叫，波浪怒吼?！ 〉谌?第
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