課文《匆匆》說課稿范文-全文預(yù)覽
【正文】 語言 讓學(xué)生把自己喜歡的部分讀熟，甚至能夠背誦。 學(xué)生練習(xí)。 同學(xué)們也可以自己查詢資料，寫出《我所了解的朱自清》。 （六）課下作業(yè) 教師推薦《朱自清散文選》中的《春》、《荷塘月色》、《背影》等文章，要求學(xué)生認(rèn)真去讀。 （五）拓寬延伸，練筆嘗試 從古至今，人們都在感嘆時間的流逝，積淀了不少的名言、警句、詩詞，在這一環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生把自己搜集到的關(guān)于時間的文章、格言、警句、詩詞讀給大家聽，講給大家聽，說出自己的感受。 （五）升華體會 營造課堂上的空白，讓學(xué)生靜靜的聆聽時間的飛逝，結(jié)合自己的所思、所悟，談出自己的感想，拉近時空的距離，激起學(xué)生強(qiáng)烈的內(nèi)心體驗(yàn)，要珍惜時間。 （四）品讀讀美 自由組合感情朗讀 讀中悟情后還應(yīng)再讀，在讀中走個來回。 自由選擇學(xué)文方式細(xì)讀讀懂學(xué)生可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，或邊讀邊思考，或不動筆墨不讀書，或感情朗讀，或默讀等方式細(xì)細(xì)研讀文章，悟出道理。 （三）細(xì)讀讀懂 好文章要三讀，即“初讀讀通──細(xì)讀讀懂──品讀讀美”。 學(xué)習(xí)的重要手段和途徑就是讀，讓學(xué)生人人參與到讀書中，人人動口，人人動腦
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