讀書心得《新教育之夢》心得-全文預(yù)覽
【正文】 新教育理想追求的高瞻遠(yuǎn)矚，令我油然而生敬意。聯(lián)系現(xiàn)實的教育，我們雖然提倡的是教書育人，但是在應(yīng)試教育前提下，我們不得不把主要的精力放在抓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績上，因而事實上很大程度上育人是服務(wù)于教書的?！缎陆逃畨簟返谝徽率恰独硐氲牡掠罚x完以后我深有感觸。而現(xiàn)在讀朱永新老師的《新教育之夢》卻有著新的感受。在活動中，學(xué)生會學(xué)會如何與人交往，如何面對挫折，如何處理沖突，而這些道德不是靠簡單的說教就能奏效的。作為教育者，我們都知道，抽象的道德戒律光靠說教是不能深入人的心靈的，是不能為人所掌握的。正如陶行知先生所說的：“道德是做人的根本一環(huán)，縱然你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。在這種氛圍下，德育被淡化必然的。而作為理想的學(xué)校，理想的教師，理想的父母，也應(yīng)該把德育放在第一位?；蛘吒纱嘀苯诱f，教育就是對理想的追求。于是，崇敬、敬佩，更是欣慰。但可能限于探索和嘗試的階段，我們還無法很深地體味著新教育的甜蜜，而傳統(tǒng)的教育觀念又時時地不斷的沖擊，外加現(xiàn)行教育評價系統(tǒng)的不配套，要實現(xiàn)新教育的夢想自然是有著諸多困難，于是咀嚼著朱老師的文字，回憶和想象著我們的教育現(xiàn)實，不禁有了許多的感慨和欣喜。讀書心得《新教育之夢》心得新教育之夢讀后感1寒假期間，有幸捧起朱永新老師的《新教育之夢》，細(xì)細(xì)地讀著、品著、感受著、也思索著。我所從教的小學(xué)，很多方面已經(jīng)是循著朱老師的教育之夢在走了。如今讀《新教育之夢》卻不盡然，朱老師平靜而又睿智的語言，堆積的已不僅僅是一個夢想，他激起了所有教育人的熱情，指引了教育人曾經(jīng)迷茫的方向，更是提供了一套行之有效的操作方法。而“期待”本身就是對理想的憧憬。要實現(xiàn)理想
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