英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃如何制定-全文預(yù)覽
【正文】 是銜接詞的運(yùn)用，不要忽視小詞對(duì)文章的作用和影響。 十，閱讀方法 五層遞進(jìn)學(xué)習(xí)法，即從五個(gè)層面上把握閱讀文章與試題。 4，聽(tīng)力：每天至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并意識(shí)的記憶好的句子。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，一定要一鼓作氣，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。等等干擾項(xiàng)設(shè)計(jì)方式。短文寫(xiě)作部分的目的是測(cè)試學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的初步能力。要求考生寫(xiě)出一篇100120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫(xiě)。選材的原則是： 題材廣泛，可以包括人物傳記、社會(huì)、文化、日常知識(shí)、科普常識(shí)等，但是所涉及的背景知識(shí)應(yīng)能為學(xué)生所理解； 體裁多樣，可以包括敘述文、說(shuō)明文、議論文等； 文章的語(yǔ)言難度中等，無(wú)法猜測(cè)而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出教學(xué)大綱詞匯表四級(jí)的范圍，用漢語(yǔ)注明詞義。 第二部分：閱讀理解（ReadingComprehension） 共20題，考試時(shí)間35分。聽(tīng)力部分的每個(gè)問(wèn)句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。全部題目按順序統(tǒng)一編號(hào)。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 一，目前基本情況分析之優(yōu)點(diǎn) 1，學(xué)習(xí)能力較好 2，文化取向無(wú)誤差 3，有積極向上的心 4，有充足的時(shí)間 二，目前基本情況分析之缺點(diǎn) 1，語(yǔ)法很差 2，詞匯量達(dá)不到要求 3，聽(tīng)力沒(méi)有專門(mén)訓(xùn)練，特別是標(biāo)準(zhǔn)口音的聽(tīng)和說(shuō) 4，閱讀速度達(dá)不到考試要求 5，翻譯缺少一個(gè)邏輯訓(xùn)練過(guò)程 6，寫(xiě)作靠語(yǔ)法，翻譯靠語(yǔ)法，有語(yǔ)法還要訓(xùn)練語(yǔ)法技術(shù)在語(yǔ)句情景表達(dá)的合理運(yùn)用。如此日積月累，英語(yǔ)成績(jī)將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。 結(jié)果：提升了英語(yǔ)成績(jī)，培養(yǎng)了終生受益的良好習(xí)慣。奇速英語(yǔ)美文也是中高考完形素材來(lái)源，每晚睡前聽(tīng)聽(tīng)，有空閱讀，不僅可以練習(xí)聽(tīng)力，還可以提高主觀題(如寫(xiě)作、短文填空)。 寒暑假除了常規(guī)的作業(yè)，還應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源，拓展學(xué)習(xí)。 天天堅(jiān)持，形成習(xí)慣。 記錄每個(gè)階段的情況，優(yōu)化方式，開(kāi)展下個(gè)階段的學(xué)習(xí)。 相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)
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