學校教導處工作個人心得體會20xx-全文預覽
【正文】 學習，創(chuàng)造性地學習。這就要求我們必須具有較強的教學能力，要能在教學方面給教師“做出樣子”、“出好點子”，并且要教出特色，教出成績，用過硬的教學功底撐起自己的腰桿。在對待學生方面，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。課程評價：重在發(fā)展性和多元化。課程目標：致力于打好基礎，促進發(fā)展。我能在學習、實踐中冷靜思考、積極探索，努力用符合時代潮流的教育理念來指導自己的教育教學工作，做到學習與思考相結合，實踐與總結相結合。4. 加強教導處的制度管理建設，能夠制度管人方面形成文化，讓老師們更加自覺自愿地在自我約束中開展專業(yè)的研訓，也是我們努力的方向。特別是免考生活動中一天一篇著實難得。13. 完成一二年級語文數學的游考活動。10. 完成一年級新生分班等工作。6. 完成市級藝術學校申報及材料的撰寫上傳。2. 完成總校的每位教師教育教學論文案例評比。音樂有市級的三獨比賽、代表舟山市參加省合唱比賽、選送參加省科技藝術節(jié)，體育參加全市的沙灘足球、健美操、羽毛球比賽。1.學科文化節(jié)作為實踐活動，本學期我們主要開展的有數學周、體育運動會、藝術節(jié)、科技周，英語周。、展示活動、外出聽課學習等活動。課題研究省級結題兩個獲獎一個省級教科研三等獎。5.學校青聯(lián)社學習聯(lián)盟成為青年教師學習、交流、提高的舞臺，青聯(lián)社被評為市級優(yōu)秀學習聯(lián)盟，李亞玲、盛波蘭等青年教師在市青年教師聯(lián)盟活動中嶄露頭角，獲得好評。一學期中，每個教研組內的所有老師都承擔了校級以上公開課的任務，并且有多名教師參加市屬及更高級別的比賽。2.繼續(xù)開展教研組年級段走課的教研活動。人人參與課堂教學聽課評課反思交流。3. 期初檢查教師的課堂教學計劃、期中集中檢查備課和批改、期末校長調研抽查，三過程落實教師的教學常規(guī)，讓常規(guī)保障教師的課堂教學。在舟山教育學院組織的市級首批拓展課程優(yōu)秀學校復評中我校順利通過。6.多次接受上級有關教育行政部門的課程建設實施調研。其中低段23門，中段18門，高段12門。本學期共組織開展11次，受到家長和學生的歡迎。具體有：1. 繼續(xù)調整一日在校作息時間，通過時間的有序安排控制學生在校節(jié)奏。力為：出名校重在出名師，出名師貴在出名生。在對教師的教學引導中，我一向堅持從課堂做起、面向全體，要放開課堂，要關注學生，要重理解、重活動、重實效，以促進學生綜合素質的全面發(fā)展為本，進取探討個性的、高效的教學形為。本學期我努力學習教育理論資料，將必要的、必須的理論知識深入而又細致的進行了把握，同時擴展學習資料相互融通，結合工作實際對“備課”、“作業(yè)”、“學生評價”、“教學方法”等資料展開問題調查與匯總，找出目前存在的根本性癥結，同時，模擬了創(chuàng)新工作的措施。而不博學，則無以為“引”。對教師的指教，不“用心”無以指“向”。其主要原因是其功用的單一性。學校教導處工作個人心得體會2021教導處工作心得體會1一、教導處工作理念教導處工作三個要：學生要有學號、管理要有創(chuàng)新、導教要抓基礎學生知教三必須：必須說普通話、必須寫規(guī)范、必須做樂學者二、本學期工作心得非心不教、非博不導三、回顧與總結在本學期的工作中，我繼續(xù)堅持國家教育方針的正確指向，結合學校的實際情景，努力開拓新的工作局面，立足“以學生為本、為學生服務、做教師助手、成教師知己”的思想，教導處工作取得新的進展，積累了寶貴的成長經驗，為打造更優(yōu)化、更高效、更諧和的教導處工作奠定了基礎。不足之處亦顯，從運用情景看，教師或同學對學號的認識猶顯淺薄，沒能深入心中。隨著教導處工作的深入開展，在充分了解與掌握學校實際師資水平及教學本事情景下，我深刻地認識到一個教導工作者必須具備的心域視界。所謂之“非心不教”。所謂之“非博不導”?！盎A”教學底線，確保學生拙壯成長教學工作的主體是學生，作為一名小學生未來成長的前景根在“基礎“。四、展望打造出科學、和諧、務實、高效的教導環(huán)境。一、課程的實施落地評價及微調在上學年完成學校課程的總體框架設計后，本學期的課程建設重點放在細化落實完善以及評價中。每周一或者周二，3點40——4：40，一個小時時間。一共53個項目。時間六天，天天課程內容不重復并關注學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，多樣化的選
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