工作紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)【三篇】-全文預(yù)覽
【正文】 工作和生活中。因此務(wù)必自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。同時(shí)要解放思想、牢記使命，在自我的崗位上大展才智，釋放出自我的能量，增強(qiáng)職責(zé)感和緊迫感，用的努力去爭(zhēng)取的工作業(yè)績(jī)。好人好事多了，歪風(fēng)邪氣少了。目前，單位全體干部中明顯出現(xiàn)了“五多五少”，即講無(wú)私奉獻(xiàn)的多了，無(wú)酬不勞的少了。在作風(fēng)上，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，撲下身子，真抓實(shí)干，防止和克服了干部工作漂浮、敷衍塞責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)不高，工作效率低、不負(fù)職責(zé)、不思進(jìn)取，工作被動(dòng)應(yīng)付，缺乏主動(dòng)創(chuàng)新等問(wèn)題。克服一個(gè)“懶”字，牢固樹立雷厲風(fēng)行、勇爭(zhēng)一流的工作作風(fēng)。能立即解決的、立即解決?！傲榱础钡膶?shí)行，有力地促進(jìn)了全體干部的工作用心性。三是查有沒(méi)有自由主義，看組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)。所謂“應(yīng)對(duì)面”，就是大會(huì)發(fā)言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評(píng)判。整頓工作采取“二先二后”，即查擺問(wèn)題先領(lǐng)導(dǎo)后職工、先單位后個(gè)人。透過(guò)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，解決了全體干部中學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)、政治理論水平低等問(wèn)題，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)整頓氣氛，為做好2008年各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)等黨的最新理論成果。胡*總書記在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的講話、在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話、在中紀(jì)委三次全會(huì)上的講話，中央擴(kuò)大內(nèi)需十條措施，以及中省最近出臺(tái)的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各項(xiàng)政策措施。期間，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《十七大報(bào)告》。提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，結(jié)合實(shí)際，研究制定了《團(tuán)縣委機(jī)關(guān)干部職工理論學(xué)習(xí)和紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案》，并將所要學(xué)習(xí)的資料文件全部準(zhǔn)備到位，確保了學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)的有序開展。努力做到建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保部隊(duì)高度穩(wěn)定?！ 〖訌?qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自我工作潛力和修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)?！ 」ぷ鞣椒ê?jiǎn)單，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。 二、存在問(wèn)題的主要原因 上述這些問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。同時(shí)覺(jué)得自我雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的職責(zé)感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。此刻對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析： 一、存在的主要問(wèn)題 在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)初期，片面地自我安慰，認(rèn)為自我沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決?！ ∽陨泶嬖谧顕?yán)重的問(wèn)題就是急躁的心理，在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的狀況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。而且自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必須自信。今后我不僅僅要學(xué)條令條例，五條禁令，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用知識(shí)武裝自我的頭腦，提高自我的修養(yǎng)，堅(jiān)定自我的政治信念。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自我辦案的本領(lǐng)。明確自我的身份，告訴自我什么能夠做，什么不能做，徹底改正自我的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一個(gè)人。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。現(xiàn)將學(xué)習(xí)整頓狀況總
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1