秋季六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 問生答等教學(xué)手段提高學(xué)生的思維能力、分析能力、解說能力。作業(yè)上交后認(rèn)真細(xì)致的批改，并且及時(shí)地進(jìn)行“二次批改”和“三次批改”，督促學(xué)生弄懂錯(cuò)題的原因，避免以后出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。”“那么在這里鶴的只數(shù)是……？”“總數(shù)量減龜?shù)闹粩?shù)，用40減x”。如：雞兔同籠問題中“鶴龜共40只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有112。此外，在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)我會考慮到學(xué)校條件的限制和學(xué)生和實(shí)際情況，盡量選用適合于自己本班學(xué)情的教學(xué)方法?，F(xiàn)就本期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、工作完成情況 我班有學(xué)生39人，男19人，女20人，在期末測試中全班及格人數(shù)39人，及格率100﹪；優(yōu)秀人數(shù)34人，﹪。一學(xué)期來，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，
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