社區(qū)工作者個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 （3）十一月，按時(shí)完成xx年城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)辦理工作。 ?。?）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè) 為積極有效地開展好社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，社區(qū)在成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，建立了以社區(qū)、學(xué)校為主體的教育機(jī)制；以”五老”人員為主體的輔導(dǎo)、幫教機(jī)制；以共青團(tuán)、轄區(qū)企業(yè)為主體的助學(xué)機(jī)制和以社區(qū)民警為主體的監(jiān)督機(jī)制，使未成年人在和諧家園的關(guān)愛氛圍下健康成長?！ 。?）社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)海燕歌舞團(tuán)積極參與區(qū)文明辦組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，在清明文化藝術(shù)節(jié)和紅歌進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)中，我社區(qū)老年文藝團(tuán)體都獲得了優(yōu)異成績?！ 《?、精神文明創(chuàng)建工作 （1）堅(jiān)持精神文明宣傳教育。聽宋老師講的案例，我的感覺已經(jīng)身臨其境了，同時(shí)也激發(fā)了我對社區(qū)工作的一些新想法和新思路。宋老師舉了一個(gè)例子，那是在80年代初期，英國的經(jīng)濟(jì)比較蕭條的時(shí)候，有位英國青年叫托尼，當(dāng)年20多歲，他當(dāng)時(shí)失業(yè)了，以撿破爛為生，他，人失業(yè)了，思想?yún)s很前衛(wèi)，當(dāng)時(shí)他居住的地方周圍有很多大型企業(yè)，在拾荒的過程中，他撿到了很多廢品及家用電器，而且數(shù)量不少，這時(shí)他想到成立一個(gè)收購廢品的組織，即廢品收購站，大家共同去收購就會創(chuàng)造更大的效益。二是不是只觀注結(jié)果，要關(guān)注過程中的努力。這樣既整合了社區(qū)的資源，又完善了社區(qū)的服務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目能夠體現(xiàn)城市青少年健康教育的水準(zhǔn)，也能夠讓青少年從中感受到結(jié)交伙伴、提供幫助、釋放情懷、獲得資源的成就，對青少年的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的影響，并為將來青少年融入社會、跨越障礙、解決困難、健康生活、全面發(fā)展，成為社會有用的人才提供有力的保障。三服務(wù)：服務(wù)教師、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)家長。 二、實(shí)踐工作的拓展 我所在的社區(qū)即沈河區(qū)永環(huán)社區(qū)，曾經(jīng)也是個(gè)聞名遐邇的老牌社區(qū)，最近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，新社區(qū)的不斷掘起，永環(huán)社區(qū)顯得有些落后，主要表現(xiàn)在硬件上，但我們社區(qū)一班人在硬件水平不如人的情況下，在軟件上下功夫，幾年來，我們社區(qū)工作得到了國家、省、市區(qū)的認(rèn)可，獲得各種榮譽(yù)百余項(xiàng)，并成立了太極、合唱團(tuán)、英語角等十幾個(gè)協(xié)會，社區(qū)的主項(xiàng)工作有序進(jìn)行，社區(qū)的志愿工作健康發(fā)展?！ 〈舜闻嘤?xùn)，我們共培訓(xùn)了五整天，七個(gè)方面的內(nèi)容，組織周密，課程安排的非?？茖W(xué)合理，師資力量強(qiáng)大，請來了非常知名的專家學(xué)者教授為我們授課，從而看出了從中央到地方都非常重視社區(qū)工作，重視民生工程，因此，在幾天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也深深的感受到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性，同時(shí)也增加了我做社區(qū)工作的信心和決心。 我們這些社區(qū)干部很多以前并未從事過社區(qū)工作以及黨組織書記工作，大多是在工作中邊學(xué)邊干，非常缺乏相關(guān)的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)。12大地震的時(shí)候，四川災(zāi)區(qū)的一個(gè)學(xué)校倒塌，造成很多孩子死亡，雖然說是自然災(zāi)害，但很多家長不太理解，卻還是認(rèn)為，學(xué)校建樓時(shí)質(zhì)量不合格，造成今天的后果，無理要求政府賠償很多錢，提出了讓人難以接受的天文數(shù)字，政府工作人員經(jīng)過一周的時(shí)間，耐心的做工作，確沒能達(dá)成共識，在這種情況下，政府從北大派來了幾個(gè)專學(xué)社工專業(yè)的教授，經(jīng)過幾番調(diào)解，最后達(dá)成共識，這說明社會工作離不開社區(qū)，社區(qū)工作離不開專業(yè)的社工，社工更需要理論知識的指導(dǎo)，從而得出理論知識的重要性，因此，我下定決心不斷充實(shí)自已，提高自已的理論
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