學校教學工作計劃范文五篇-全文預覽
【正文】 的科學與文明。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓?！ 〗⒁孕楸镜膶W習型制度。通過以校為本，以老帶新，以強扶弱的各層面，多形式的校本培訓。強調(diào)教研組建設(shè)以”研”為主，把活動地點從辦公室移入課堂，重點探索教改方法與實踐。一要認真學習教育理論，不斷更新新思想新理念；二要切實抓好課堂實踐的過程管理；三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度；四要積累資料，不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)?！ ”緦W期以遵循教學常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以實施綜合素質(zhì)評價為突破口，努力促進各科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高?！ ∪⒈Ｕ洗胧骸 〗虒W方面 ?。ㄒ唬╅_展崗位大練兵活動。加強政治理論，教育業(yè)務(wù)和教育方針政策，法律法規(guī)學習，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學生觀?！ 〖訌妼W校的安全教育工作計劃和精神文明建設(shè)工作計劃。具體而言，是圍繞教育教學質(zhì)量為中心；突出校本培訓，突出校本教研；加強教師隊伍建設(shè)，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強校園文化建設(shè)。我們將進一步內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，為打造“活力xx、實力xx和魅力xx”而共同努力。提高作業(yè)的針對性和有效性，減輕學生過重的課業(yè)負擔。三月份、九月份推行 “每日開放學校的掛牌聽課活動”，并嘗試“走廊式即興隨意評課”的方式。實現(xiàn)“低耗時，高效益，輕負擔，高質(zhì)量”的目標?！ ∏袑嵶ズ脤W科培優(yōu)工作，通過會議、輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學科成績躍上新臺階 學生的思想品德成績上去了，并不代表我的教學成績和能力好，我們需要在生活中給學生做最好的榜樣，讓他們在生活中不斷的進步，尊師重教，那樣的學生才值得我們較矮和自豪?！ “盐蘸眯陆滩牡木帉懩康暮徒虒W要求，提高駕馭新教材的能力 認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。堅持分層次和雙邊教學，教學中注意照顧到不同層次的學習和接受能力，使每個同學都發(fā)揮自己的特長。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗，在親身體驗中發(fā)展?！ 。?）、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處?，F(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學校沒有注重對學生思想品德教育的后果。校長是課程改革校本培訓的第一責任人，舉辦”藁城市課程改革校長論壇”意義重大。新課程實施最終要靠教師，靠教師提高專業(yè)素養(yǎng)，改善教學行為。走入誤區(qū)或形式化的最直接的原因是教師還沒有真正理解和接納新課程的理念，不斷反思自己的教學行為，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，走向完善。xx年小學班額控制在50人以下，初中控制在56人以內(nèi)?！ ?，教學信息化，加強教學教材管理，強化多媒體輔助教學教師培訓。中小學校校每科目都有窗口班，科科有帶頭人?！ ?，抓好中小學教師繼續(xù)教育工作，促使中小學教師教學相長，學以致用。以培訓提高教師專業(yè)素養(yǎng)為保證，以課堂教學改革為主陣地，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，扎實推進課改實驗向縱深發(fā)展，使課改實驗工作取的新突破，取得新進展，取得新成果。每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進行探索、總結(jié)，在各自的教學中要有所研究，有所體現(xiàn)。 在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會?！ 。?）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當減少，完成8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇?！ 。ǘ┙⒁?guī)章制度，規(guī)范教科管理 完善理論學習制
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