新教師崗前培訓(xùn)的心得體會范文(文件)
【正文】 不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。教師應(yīng)當成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。我們又進行了現(xiàn)場教學(xué)研討、且認真寫評課稿等。雖然日子過得很勞碌，但是每位老師的學(xué)習(xí)的熱情以及認真研究的精力帶給我一種動力。教育是全社會的大事，但重擔(dān)主要落在教師身上。 這次培訓(xùn)，對我來說，是一次難忘的充電機遇。因此，在今后的工作中，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。在培訓(xùn)過程中，我一直在反思“新老師”這樣的一個稱呼。 我想我們都是因為熱愛教書才走上工作崗位的。很多東西并不能放到教學(xué)中去操作，甚至優(yōu)秀的經(jīng)驗也不能完全復(fù)制。將鞏固和更新自己的知識體系，提升教學(xué)能力，改善教學(xué)方法，抓好落實進行到底，以更加積極健康的心態(tài)投入教育教學(xué)工作。一切都是為了學(xué)生，因為如果沒有學(xué)生，我什么也不是。只有放低姿態(tài)才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)有所獲。做一位純粹的老師，教學(xué)、研究教學(xué)、教書育人。我用了四年時間努力變得優(yōu)秀，在這一路上，徘徊猶豫，踽踽獨行，承受風(fēng)雨，卻也樂在其中。 何校長主講的崗前培訓(xùn)第一課使我們久久回味。 陳校長在課上提出的“育人重于教書”的理論深入人心，他倡導(dǎo)春風(fēng)化雨般的教育之道。 教代會十一位代表老師的精彩發(fā)言，給我留下了深刻的印象，我想談一談其中兩位老師，物理學(xué)科的曾獻智老師和啟黃的張莎老師。張老師剛開始教高中時，還是適用教初中的辦法，結(jié)果遇到挫折，后來她改變教法，終于獲得成功。經(jīng)過我的努力，學(xué)生們逐漸適應(yīng)了我“兇悍”的作風(fēng)，班上的紀律也好起來，我有點小小的得意，但我同時也發(fā)現(xiàn)了這一做法的弊?。簩W(xué)生們不大跟我交心了。我的心里油然而生一種使命感，我感到了肩膀上沉甸甸的責(zé)任。我會向前輩老師及身邊的同事虛心請教，努力學(xué)習(xí)，甘于奉獻，為黃高夢的實現(xiàn)盡自己的一份綿薄之力！ 。 在此，我想把我之前的一切都清零，把曾經(jīng)的懶散、驕傲、空虛都收起來。張莎老師的報告讓我有醍醐灌頂之感，我明白了教學(xué)其實是一門精微的藝術(shù)，老師不能一成不變，而應(yīng)因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點和班級情況制定教學(xué)策略?！蔽翌D時羞愧交加，請教了老師和同學(xué)后，我決定要發(fā)發(fā)脾氣，打他們一頓“殺威棒”。從曾老師身上，我領(lǐng)悟到，一個老師成為名師的基礎(chǔ)，是對教育事業(yè)的熱愛之心，正是這種赤子般的熱忱，才使曾老師排除萬難，勤勤懇懇，干出了可喜可賀的業(yè)績。尊重每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境和應(yīng)對挫折的能力至關(guān)重要?！爱厴I(yè)生是人才的毛坯房，不可替代性越高，人才的檔次越高。 新教師崗前培訓(xùn)心得體會5 經(jīng)過三天的教代會及新教師崗前培訓(xùn)的洗禮熏陶，我受益匪淺。如何做？做什么？可能需要我們更加勤勉的去探究，去嘗試。不要受制于得到的榮譽和稱贊，不要沉湎于一時的失敗和憤懣，更不要去抱怨或者放棄。 我們應(yīng)該積極主動的承擔(dān)年級的教學(xué)任務(wù)，主動分擔(dān)辦公室的各項工作安排。 認真做好聽課、備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)反思的基本日常工作，配合班主任的班級管理，處理好師生之間的關(guān)系。所以，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不
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