【正文】 同時，進取地引導。 表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。這是學院的服務理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作： 貧困生是我們學生中一個特殊的群體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關(guān)規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫忙他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質(zhì)。 經(jīng)過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。僅有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”，用自我的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自我的綜合素質(zhì)得到全面提高。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā)、學生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學生獨立思想、促使學生開闊自我的眼界等為主線外的支線。在我的工作中，安全分為三個方面： 人身安全。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。 二、新生工作 本學期，由工作需要，成為xx級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務： 在系部領導下，耐心、細致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學印象。觀察班級的班風構(gòu)成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。 做好“9個1”工程（見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職） 配合學院、系部組織的各項工作。 堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，進取及時與教研室教師交流、溝通。 以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。 五、服務工作 “我們的工作就是服務，服務無大事，細節(jié)定成?。煌瓿陕氊焹?nèi)工作，把職責內(nèi)工作做滿意”。 加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。為了到達以上目標，我特制定如下工作計劃。 二、堅持理論學習，樹立先進的工作意識 堅持用科學理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平。教育者必先受教育。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務意識，努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。 三、遵循學院指示精神，按照學院、院學生工作部及院團委的要求，扎實開展各項學生工作 配合院領導抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定 配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的十八大精神、“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。 做好所帶班級廣大團員和入黨進取分子的教育工作，使同學們始終在思想上堅持進取向上，在生活中要求提高，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。 狠抓學生管理，構(gòu)成良好的院風和學風 院風學風建設：一方面，抓好所帶班級的班團體建設，因勢利導而不是堵、卡、壓來調(diào)動學生學習進取性；要進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，要及時、公正、公平。 學生干部隊伍建設工作：對學生干部隊伍建設要堅持選拔、使用、培養(yǎng)、管理、提高相結(jié)合的原則，采取可行措施，開展“學、轉(zhuǎn)、謀、見”活動（學：學理論、學業(yè)務，提高認識；轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風；謀：探索規(guī)律、掌握方法；見：解決學生實際問題，見績效），加強學生干部的理論學習、業(yè)務培訓和工作交流。 學生社團工作。 加大學生宿舍衛(wèi)生檢查力度。同時，在建立健全教育和管理機制的基礎上，開展一系列競賽活動，努力使學生學習、生活的場所，成為信息交流的園地，成為衛(wèi)生整潔、健康禮貌、進取向上的和諧學校。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。 不斷加強學生的安全教育。同時，結(jié)合和諧學校的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。同時，還進一步指導他們進取圍繞“服務為先導，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學術(shù)造氛圍”的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業(yè)余文化生活。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了資料豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。 我們還組織了一些競賽活動，如上學期的大學生焦點論壇辯論賽、知識競賽、禮儀風采大賽等，本學期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學生的綜合本事。 4門到10門人數(shù)5人，這部分進取鼓勵，爭取把所欠學分控制在20個學分以內(nèi)，能夠參加結(jié)業(yè)考試。 二、促就業(yè) 我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒有頭緒，在多次與系學工辦主任學習溝通后初步理清頭緒，認識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心、細心、職責心”，想從以下幾個方面開展： 教育班有80多名學生在各大培訓基地實訓，他們的就業(yè)問題要推遲到實訓結(jié)束，時間基本都在3月末四月初，對這部分同學，我會關(guān)注他們的學習情景，保質(zhì)保量的完成他們的實訓，爭取找到一份好工作。 三、保穩(wěn)定 進取宣傳禮貌離校，提倡學生骨干和黨員帶頭開展“最終一次打掃宿舍”等畢業(yè)愛校榮校活動 學校離校實習且還未正式畢業(yè)的過程中，做好學生的請銷假工作，保證學生的出行安全。 五、經(jīng)費預算 本學期將制作畢業(yè)紀念冊和畢業(yè)紀念衫，預計花費2000元。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的簡便了很多，可是我不會放松對他們的教育的。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中構(gòu)成良好的學習氛圍。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，經(jīng)過他來了解班上。 在這一學期里，我計劃經(jīng)過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學生處與系兩個主管部門的精神，創(chuàng)造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務，為學院的改革和發(fā)展服務，為廣大同學的健康成長和全面成才服務。 進一步加強誠信教育和養(yǎng)成教育。同時經(jīng)過對輔導員工作的考核、評優(yōu)、評先等各種有效的措施，調(diào)動管理工作人員的主動性和進取性，強化服務意識，提高整體素質(zhì)，從而保證管理工作的質(zhì)量。 大學輔導員工作計劃 第15篇： 我很榮幸能夠成為xx職業(yè)學院的一名輔導員，加入到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。所以，指導思想是輔導員開展工作的基礎和前提條件。大三學生即將踏入社會進行實習，為了督促學生的宿舍自律意識，我會結(jié)合實際進一步加強學生宿舍管理工作。首先，加強交通安全教育。 其他管理。全面做好查課和落實考勤工作，督促和教育學生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。 三、學風建設 良好的學風能夠激發(fā)學生學習的進取性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，加強消防安全教育。 安全管理。 二、日常管理 結(jié)合所帶學生的具體情景，進一步加強學生的日常管理，著重培養(yǎng)學生的良好習慣，加強學生的自律精神。 一、指導思想 英國思想家培根認為，思想決定行動，是行動的先導和動力。 三、以“樂學、勤學、會學”為學風建設目標，加強學風建設 經(jīng)過開展各種學習活動，激發(fā)學生的學習興趣、調(diào)動學生學習進取性； 以學校文化藝術(shù)活動為載體，提高學生文化素質(zhì)，陶冶情操，凈化心靈； 加強學校環(huán)境建設，營造和諧學校，為學生創(chuàng)造一個安靜、清潔、溫馨的學習環(huán)境。 進一步加強德育隊伍的建設，增強德育工作者的綜合素質(zhì)。 二、適應學院的新發(fā)展、新形勢，加強德育工作 進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路。 大學時光是一生中最完美的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自我的未來前途，所以每一名大學生都是歡樂的，在歡樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自我應有的貢獻！ 大學輔導員工作計劃 第14篇： 經(jīng)過過上一學期的交流與摸索，根據(jù)學生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進一步管理建設好班級，根據(jù)院系所作的工作計劃我特制定工作計劃 一、指導思想 以xx理論和三個代表為重要指導思想，認真、全面貫徹黨的xx大和xx屆xx全會會議精神和xx同志在《加強和改善大學生思想政治教育工作》會議上的講話精神。異常是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)堅持，爭取在這學期能更上層樓。 六、注重學生心理素質(zhì)教育 心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由生理、心理因素方面的影響，由日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。 五、狠抓班級學風 學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患未然。一些進取上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自我，進取向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。經(jīng)過學生的參與，培養(yǎng)學生的團體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。 以上就是本學期的工作計劃，大四學生對學校來說是工作的重點，大四學期對學生來說更是人生的新起點，所以本著一切為了學生、為了學生的一切的原則，我將認真完成我的工作，為我的學生能夠順利畢業(yè)做出自我的努力。 預備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面研究，必須要有骨干經(jīng)驗，如果骨干經(jīng)驗突出能夠成績要求適當放寬。 其他在校學生，督促他們完成畢業(yè)設計的同時，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次，時時把握學生思想動態(tài)。 1到2門的40人，這部分學生主要是由大三下學期我系開設的2科，軟件工程課程設計和微機接*術(shù)考試導致大面積掛科，并且大四上學期沒有重修。 一、抓畢業(yè) 目前全教育班畢業(yè)率72%，還有70名學生有不一樣程度的掛科，本學期初將對有掛科學生的情景進行全面匯總，同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。 輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成《成長導刊》的編寫工作，根據(jù)每期主題的不一樣，引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對他們了解社會，了解自我和他人都有著舉足輕重的作用。經(jīng)過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，進取開展活動，見效果出成果。另外，還大力抓典型，經(jīng)過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的構(gòu)成。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作職責制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。每兩周參加一次學生不一樣類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。 開展愛國主義教育、社會主義教育和團體主義教育。 發(fā)揮學生會主體作用，開展豐富多彩的文化活動。 以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質(zhì) 以學習為中心，豐富第二課堂。學生干部的管理與指導工作：重點是加強他們的組織本事和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、進取性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。另一方面，要進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、夢想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。我系學生人數(shù)多，工作量大，各個班主任由專業(yè)、學歷、工作經(jīng)歷、年齡不一致，容易導致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢、新環(huán)境下，要遵循以系學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照系里的工作思路與計劃，在系主任周智敏直接指導下開展工作，使系部學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。在工作中必須要多向系領導、院領導請示匯報；多與系部教師、課任教師溝通交流的工作思路，嚴格要求自我、虛心請教學習。為此，我計劃定期拿出時間學習理論知識，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，提高思想政治覺悟，嚴格遵循“三個代表”重要思想指導自我的實踐，使自我的輔導員工作能適應新形勢新發(fā)展的需要。同時，我也意識到自我所面臨的巨大工作壓力――工作經(jīng)驗不足。 做到生活上關(guān)心學生，及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的問題，對學生提出的各類問題，及時解決。 全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與教師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善表達。 文化氛圍并不