幼兒童謠教案范例大全20xx【五篇】(文件)
【正文】 尾巴短？ 什么尾巴好像一把扇？ 猴子尾巴長，兔子尾巴短， 孔雀的尾巴好像一把扇?！ 』顒訙?zhǔn)備： 音樂背景、木頭房子、情境表演 活動過程： 一、過游戲情節(jié)導(dǎo)入?！蓖暾目匆槐槔箐彙！ 煟骸拔覀儎偛乓黄鹂戳舜髴?，還玩了“拉大鋸”的游戲，那么除了你也去，我也去，還可以請誰去呢？（爸爸、媽媽；爺爺、奶奶……）幼兒根據(jù)創(chuàng)編的童謠表演。 。 附童謠：拉大鋸 拉大鋸，扯大鋸， 姥姥門前看大戲?！薄 ∮變鹤杂山M合玩游戲2—3遍?！薄 《?、欣賞情景劇?！ ∧芨鶕?jù)童謠句式，替換“你”“我”，嘗試仿邊編童謠第三句。) 五、拓展經(jīng)驗，激發(fā)進(jìn)一步創(chuàng)編愿望?！ ?dǎo)入語：它們的尾巴是什么樣的？ 自由創(chuàng)編童謠第二段?！ ?dǎo)入語：它們的尾巴是什么樣子的？ 根據(jù)老師的提問完整回答。 積極地與同伴合作進(jìn)行問答?！ ?．根據(jù)自己已有經(jīng)驗進(jìn)行創(chuàng)編活動?！ 』顒舆^程： 1．欣賞大班哥哥、姐姐的剪紙表演。 2．感受剪紙的樂趣，愿意嘗試剪紙?！ 〗處熐霉模變焊穆暲首x童謠?！ 〗處熛冉榻B童謠名稱再朗誦。 教師敲鼓，幼兒聽鼓聲數(shù)數(shù)?！ 〗涣饔?
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