疫情期間教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會(huì)(5篇)(文件)
【正文】 ：網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 下課后每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿滿的一頁(yè)都是知識(shí)。 疫情期間教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會(huì) 第四篇： 20xx的新型冠狀病毒使得開學(xué)的時(shí)間又延長(zhǎng)了很多，在學(xué)校的組織培訓(xùn)下，我們進(jìn)行了線上備課教研，開始了網(wǎng)絡(luò)授課。在講解難題時(shí)，我采用一邊講解題目，一邊帶領(lǐng)學(xué)生們寫解題的方法，逐條分析，鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。要不斷給學(xué)生設(shè)置知識(shí)關(guān)卡，讓他們能體會(huì)到網(wǎng)課有趣的一面，而不是枯燥的教授知識(shí)。 烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情擋不住春天的來(lái)臨，讓我們堅(jiān)定必勝的信念，等待春暖花開。自學(xué)無(wú)法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒(méi)有老師的指導(dǎo)。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。我看看周圍，沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動(dòng)，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué) 效果還是更好些。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。 對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。針對(duì)歷史課程的特點(diǎn)，給學(xué)生們提供更多的史料鏈接，這樣既豐富了學(xué)生的歷史知識(shí)，又提高了學(xué)生們閱讀史料的能力。網(wǎng)絡(luò)
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