學習孝道文化心得體會900字(文件)
【正文】 們青馬班全體成員授課的是理學院黨委，余育新副書記，這次講座的標題是《中華傳統(tǒng)文化——孝文化》。不孝有五：“惰其四肢，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也。好勇斗狠，以危父母，五不孝也。后輩應對先輩進行衣食上的供養(yǎng)和態(tài)度上的尊敬等。在國家，則忠于君主，報效朝廷。他是漢高祖劉邦的第四個兒子，從小就奉行孝道。三年里，漢文帝每日勤理朝政，下朝后便衣不解帶地陪伴在薄太后病床前。漢文帝的仁義和孝順感動了天下人，加上他治國有方，國家一派興旺景象，與后來的漢景帝一起開創(chuàng)了歷史上“文景之治”的繁榮時代。從這個意義上來說，贍養(yǎng)父母，孝敬老人是天經地義之事，乃做人根本。最后，他給了我們一句話：“遠大理想，刻苦學習，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，高尚品行?！靶ⅰ笔且环N愛，是對父母、長輩之愛。父母對于我們是一輩子的恩人，從我們呱呱墜地到蹣跚學步，從我們踏進學習的殿堂到走進工作的大門，都是他們在背后默默的注視著，默默的奉獻著。學習孝道文化心得體會900字 。人不孝則喪失了最基本的道德準則。常有人說：“如果一個人他懂得孝順，那么就一定不是個壞人。如今社會，不知是因為巨大的社會壓力還是本為這社會的人情淡薄，不孝之人、不孝之事在頻頻出現(xiàn)。講座最后余育新副書記為我們總結了中國孝道文化主要內涵包括：敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”，中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，自古以來就把“孝”視為一切道德規(guī)范的根本基礎和發(fā)展前提，認為“孝”是美德之首，立身之本，齊家之寶，更是治國之道。那些日子里，漢文帝往往通宵達旦，陪伴在母親身邊。劉恒與母親感情深厚，傾心的侍奉母親，盡力讓她感到快樂和滿足。漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞于天下，其侍奉母親從不懈怠。在西周王朝，統(tǒng)治者主張敬天、孝祖、敬德、保民，重視尊老敬賢的教化，要求每個社會成員都要恪守君臣、父子、長幼之道，在家孝順父母，至親至愛。這是研究問題的基礎。好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也。曾子把孝分了三等：“大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。孝，是中華文化的重要內涵之一，忠孝節(jié)義向來被認為是是中華傳統(tǒng)美德，其中孝占有重要位置。其實這是我們每一個為人子女者應該做的，更何況我還是人民教師，不是更應該為人師表嗎?雖然，老人最后還是離開了人世，但我們沒有遺憾，我們真的竭盡全力了。那時我的右腿還有毛病，不能正常走路，在醫(yī)院里只好單腿跳著活動來護理老人。做為女人，對公婆更要善待。有時父母愛嘮叨、我便耐心的聽，母親總是把從電視中看到的新聞重復多遍地講給我聽，而我也總是裝作是第一次聽到的神情。因為母親家住農村，所以打掃完屋子，還要打掃庭院，每次下來都累得筋疲力盡。無非就是從眼前的平凡小事做起。孝貴行動不在言”。孝道文化心得體會4當前，孝道文化傳遍祖國大江南北，孝道之花開遍中國每個角落。父母對于我們是一輩子的恩人，從我們呱呱墜地到蹣跚學步，從我們踏進學習的殿堂到走進工作的大門，都是他們在背后默默的注視著，默默的奉獻著?！靶ⅰ笔且环N愛，是對父母、長輩之愛。最后，他給了我們一句話：“遠大理想，刻苦學習，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，高尚品行。從這個意義上來說，贍養(yǎng)父母，孝敬老人是天經地義之事，乃做人根本。漢文帝的仁義和孝順感動了天下人，加上他治國有方，國家一派興旺景象，與后來的漢景帝一起開創(chuàng)了歷史上“文景之治”的繁榮
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