幼兒園師德師風建設(shè)工作計劃書(文件)
【正文】 園工作?！ ∮變簣@將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象?！ ∮變簣@師德師風建設(shè)工作計劃書篇三 教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定?！ ∽鳛榻處煴仨氃谧约旱牡赖?、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的?！ 《?、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。 三、積極進行自我反思。 四、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂。 在每一學期的第一節(jié)課，我都會告訴學生，老師是如何看待一個學生，是將思想品德放在第一位，將學習放在第二位。 。同學們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學生，都是聽話的，他就會認真聽課，認真做作業(yè)，學習好是水到渠成的事。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。另一方面注重培養(yǎng)學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設(shè)工作健康發(fā) (四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展?！ ￠_展“關(guān)愛教師”活動。通過開展“愛崗位”活動，加強教師的敬業(yè)精神。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。 組織全體教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容?！ ∵M一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度?！ ∮變簣@把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效
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