學風考風建設主題班會策劃書(文件)
【正文】 ，做好成員的分工，做到責任到人。 活動過程： 主持人發(fā)言，宣布班會正式開始，并引出班會主題。每人5到10分鐘，之后，同學可以自由提問。針對本班現(xiàn)有的學習和生活方面的問題，展開全班大討論，各位同學可自由發(fā)言，提出本班現(xiàn)有的問題并提出建議。 活動細則：控制好同學發(fā)言和提問的時間。 。 做好班會發(fā)言記錄工作。 主持人總結(jié)活動，深化主題，宣布班會結(jié)束。之后接受同學的自由提問，時間為15分鐘。 請有科研立項經(jīng)驗的同學，對考研、考公務員方面信息了解較多的同學，以及平時在歷史學習方面有較大收益的同學上臺向同學介紹一些自己的經(jīng)驗，認識，感悟等。 提醒要在班會上發(fā)言的同學提前做好發(fā)言準備。 4學風建設主題班會策劃書 活動時間：2010年12月1日 活動對象：08歷史班全體學生 活動目的：為積極響應學院學風建設月的號召，并以此為契機建設本班優(yōu)良學風，樹立良好班級形象，召開“學風建設”主題班會，以此來項同學們介紹一些考研，考公務員的信息，科研立項的方法，歷史學習的經(jīng)驗，以及師范生說課的技巧。 九、活動意義： 通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進行具體的分析。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。 六、活動時間20XX年xx月25日 七、活動地點大學生活動中心 八、活動過程 班長宣布班會的開始并發(fā)言。 二、活動目的 讓同學懂得生活應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)； 感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。 1班長宣布班會結(jié)束。 1副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。 1體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘
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