學(xué)習(xí)全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神發(fā)言稿：建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系克服“五唯”的頑瘴痼疾(文件)
【正文】 心中熱流涌動(dòng)，覺得習(xí)近平總書記講得很透、講得很深、講得很準(zhǔn)。關(guān)于教育評(píng)價(jià)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，單從評(píng)價(jià)主體上來(lái)說，就有政府評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、行業(yè)評(píng)價(jià)等，在這里，我以物電學(xué)院為例，僅就二級(jí)學(xué)院的教育評(píng)價(jià)談?wù)勏敕?。就要進(jìn)一步完善教育標(biāo)準(zhǔn)體系，就需要健全教育評(píng)價(jià)制度，建立標(biāo)準(zhǔn)健全、目標(biāo)分層、多級(jí)評(píng)價(jià)、多元參與的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系。三、要進(jìn)一步健全第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的專業(yè)性、獨(dú)立性和客觀性教育評(píng)價(jià)不能搞“自?shī)首詷贰保覀兊慕逃|(zhì)量到底如何，不能“自說自算”，更不能“自以為是”，必須要接受家長(zhǎng)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、學(xué)生認(rèn)可，那就要完善第三方評(píng)價(jià)機(jī)制。另一方面二級(jí)學(xué)院也應(yīng)站在“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的高度，堅(jiān)持“立德樹人”，努力辦“人民滿意的教育”而主動(dòng)作為，善于作為，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。下一步在深化督教、督學(xué)的同時(shí)，我們考慮要進(jìn)一步拓展督導(dǎo)內(nèi)涵，把督能（專業(yè)技能提升）、督徳（思想品德和綜合素養(yǎng)）一并納入督導(dǎo)范疇，充分發(fā)揮督導(dǎo)在人才培養(yǎng)中的助力作用。在教育督導(dǎo)方面，學(xué)
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