初中七年級上冊體育教學計劃(文件)
【正文】 師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質(zhì)有差距等因素?！ ∪?、教學目標 總體目標： ?。ㄒ唬┘訌娝枷肫返陆逃?，增強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質(zhì)和拼搏進取精神?！ 猿帧敖】档谝弧钡闹笇枷??！ √岣邔W生心理健康水平，增強社會適應能力?！ 猿职嗉夡w育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力?！ 。ㄈ┘顧C制。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。 開展民主教學，重視學生的主體地位?！ 】焖倥芗寄埽焊鞣N跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿； 耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度； 發(fā)展跳躍能力與跳高技術：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術的介紹和練習； 球類。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟?！ 〕浞株P注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。 總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣?！ ?1)基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。 六、德育滲透 體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)?！ 「鶕?jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位?！ 〕醪綄W習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡
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