六年級(jí)上冊(cè)安全教育教案三篇(文件)
【正文】 設(shè)置了360176?！ ∑?、演練設(shè)計(jì) 引導(dǎo)學(xué)生完成“平安演練”中的三道練習(xí)題。他該怎么辦？大家議一議。會(huì)用救生衣等?！ ∷?、教學(xué)方法：講授法、討論法、演示法、發(fā)現(xiàn)法、活動(dòng)體驗(yàn)法 五、教學(xué)準(zhǔn)備 師：乘車坐船掛圖。（揭示并板書課題：乘車坐船守秩序） (二)讀議平安故事 初讀課文，初步感知超載校車的危害。師：讀了剛才的故事，你知道擠車有哪些危害嗎？接下來我們來看看平安指南是怎樣說的?！ ∮懻??！ ∧愦蛩阍鯓映俗嚧?，面對(duì)不守秩序的乘客，我們將怎樣勸說？讓學(xué)生自由補(bǔ)充?！ 〕塑囎徠?，上車下船隊(duì)排好?！ 】律礁职忠黄鹑ノ錆h，先乘公汽再去長途車站購票，一路上，由柯山帶路，看站牌，排隊(duì)，購票，上下車，看看柯山是否會(huì)乘車?！ 」?jié)假日、上下班人流高峰期乘車應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)。 。 考察學(xué)生面對(duì)具體情況評(píng)判是非的能力。 公交車到站后，前門上車排了很多人，可有一人想從后門上車，結(jié)果堵住了下車的人?！ ∑?、演練設(shè)計(jì) 引導(dǎo)學(xué)生完成“平安演練”中的四道練習(xí)題。 學(xué)生將自己收集到的資料說給同學(xué)們聽，并評(píng)一評(píng)誰說得好。 教師小結(jié)：可能被擠下車摔傷；擁擠時(shí)可能出現(xiàn)踩踏事故；還有可能出現(xiàn)打架斗毆。 學(xué)生自由讀課文中的相關(guān)內(nèi)容，讀后自己說說乘車坐船時(shí)需要注意什么？并請(qǐng)學(xué)生說一說你有什么感受？教師根據(jù)學(xué)生回答歸納：乘車坐船時(shí)必須守秩序，否則會(huì)造成擁擠或踩踏，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)釀成安全事故。警示同學(xué)們，不要強(qiáng)擠上車，主動(dòng)要求乘坐下一次班車?！ ×?、教學(xué)過程 (一)課前談話，導(dǎo)入新課 教師談話：同學(xué)們應(yīng)該都坐過汽車或輪船?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn) 乘車坐船四個(gè)環(huán)節(jié)：候車船、上車船、行進(jìn)中、下車船，都要守秩序，講文明，到指定站點(diǎn)候車船，排隊(duì)購票檢票以及上下車船?？鞓废牧顮I 一、教學(xué)目標(biāo) (一)情感態(tài)度培養(yǎng)講文明守秩序光榮，不遵守交通秩序害人害己，培養(yǎng)學(xué)生守秩序文明乘車的好習(xí)慣。請(qǐng)模擬表演上述場景，其他同學(xué)觀看后談?wù)劯邢?。乘坐地鐵防擁擠，坐穩(wěn)扶好不嬉戲。
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