人教版四年級(jí)《觸摸春天》評(píng)課稿(文件)
【正文】 意良好習(xí)慣的培養(yǎng)。眾所周知，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。本課中，許老師很關(guān)注細(xì)節(jié)，沒有放棄任何一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，例如當(dāng)學(xué)生回答不夠響亮，不夠自信的時(shí)候，他會(huì)用鼓勵(lì)，用溫馨的話語引導(dǎo)學(xué)生用響亮的聲音讀出自己的感悟。在課文最后部分練筆，“安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方，這是一個(gè)什么樣的地方？”讓學(xué)生充分想象。從而使得教學(xué)的重難點(diǎn)迎刃而解。而學(xué)生也深深沉醉在教學(xué)情境中，既
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