中班語言《小烏龜開店》說課稿范文(文件)
【正文】 征大膽思考和想象，幫助小烏龜開店?！弊鳛楸敬谓虒W(xué)活動的難點。 觀看動畫、通過提問，引導(dǎo)幼兒幫小烏龜開店。 主體升華，以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒為商店找“老板”，參與活動，在前面活動的經(jīng)驗上幼兒會更有主見地作出選擇。隨著一幅幅畫面的出現(xiàn)，激發(fā)小朋友的興趣，運用畫面提供的線索，讓幼兒盡情想象，并勇敢地將自己的想法表達出來，發(fā)揮了他們的想象力。 《綱要解讀》明確指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵就是要為幼兒提供相互交往、交談的機會和條件，并加以指導(dǎo)”。 。 而整個教學(xué)活動貫穿了開放式提問，盡量讓幼兒在答題時跳一跳，都能摘到果子，體驗到成功的喜悅。 在語言教學(xué)活動中，提問的恰當(dāng)與否非常關(guān)鍵，而傳統(tǒng)的語言活動的提問，比較單一、封閉。 我在設(shè)計這一活動時，打破以往上語言課的常規(guī)模式，如先講故事，再請幼兒回答的方式。它是解決活動重點，突破活動難點最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。 四、活動流程及目標(biāo)達成策略 根據(jù)中班上冊幼兒學(xué)習(xí)語言和年
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