【正文】 提高自己的運動技能和技術，為學校爭光。保持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的教學態(tài)度，始終把學生的發(fā)展放在首位，努力做好自己的體育教學工作，積極響應學校的號召，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新，有所成就。這也給高段教學施加了更大的壓力。每堂課的教學，都應把學生的運動實踐做為實現(xiàn)綜合目標的載體?！　。?）制定切實可行的教學方案，全面達成學習目標　　在教學過程中根據(jù)學生的實際情況，加強因材施教、區(qū)別對待，避免出現(xiàn)不管學生是否已經(jīng)掌握教學內容、環(huán)境條件、氣候變化等因素，結合教學實際，加以調節(jié)和變化。畢業(yè)班考試語數(shù)英三科合格率達95%以上。高一層次（大專）學歷比例的目標達80%，本科學歷達20%。選送骨干教師外出拜師學習，組織外校教師來校作課交流，做好外出借班上課1－2次，開展中青年教師評優(yōu)課活動。　　三、具體工作　?、?、繼續(xù)以轉變觀念為重點，全面提升課改水平。如接受學習和探究學習，熱鬧活潑的環(huán)境與安靜沉思的氛圍，問題討論式的師生互動與教師單向的邏輯推理演繹，豐富的多媒體教學與常規(guī)板書教學，減輕過重的課業(yè)負擔與提高教學質量等關系?！　】蒲幸I是推進課改的有力手段?！　、嬷ψ崱拔逭J真”工作各細節(jié)，全面提升教學質量?！　∪鎴?zhí)行課程方案，規(guī)范教學秩序。健康教育每二周安排一課時含在體育課中。　?、僬J真?zhèn)浜妹抗?jié)課。五年教齡內的教師應備詳案。要提高每堂課的40分鐘效率，多研究、多反思常態(tài)課的教學效果。要堅持用普通話上課，用普通話與學生交流。本學期，35周歲以下的教師完成教學故事不少于3篇，35－50周歲以下的完成不少于2篇，50周歲以上完成不少于1篇　　③認真布置和批改作業(yè)。對預習本的設置各班可根據(jù)需要自定?！　∩鐣菏褂门涮椎木毩晝詾橹鳌Ｕn內外練習要精選，基礎知識與基本技能要合理搭配，書面作業(yè)與活動性作業(yè)要互為補充，堅持強化訓練，反對死記硬，忽視知識積累，反對機械性訓練。教師要建立學生作業(yè)錯誤檔案，細致分析錯誤原因，及時調整作業(yè)內容，強化訓練弱點。做好提優(yōu)拉差工作。用好后進生輔導跟蹤記載簿。教導處抓好平時調測和期末考試，重視語文、英語口試考核，重視小學科的考查考核工作等?！　〗萄泄ぷ饕越萄薪M、課題組、學科組工作為基礎。各課題組的工作重點有：各學科及教師個人子課題方案的完善，結合學科教學積極組織研究，及時做好總結，做好各種資料的收集等。有活動材料，研究課教案、說課材料、評課材料、活動記錄、學習資料、測試資料等。積極開展校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍?！　√岣呓處熥陨硭刭|。　　開展好課堂教學研討活動。按要求完成教育故事（教育隨筆）、信息摘錄和教育論文等，本學期每一位教師完成教育論文1－3篇，期末同考核獎勵掛鉤。重點研究如何發(fā)展學生個性，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。有計劃開展活動，做到一周上好一次輔導課。各位輔導老師要積極做好輔導工作。重點研究如何發(fā)揮家長的配合作用，提高學習效果。積極做好學生的心理健康教育工作、文檔工作、語言文字規(guī)范工作、信息技術教育工作、科普環(huán)保教育工作等。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。　　三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣　　尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。作業(yè)認真完成，不懂就問。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師?！　』仡櫼荒甑墓ぷ?，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。但僅僅如此是遠遠不夠的。　　二、充分利用宣傳陣地　　板報是宣傳的最有效，最直接的途徑?！　∫?、正班風：　　隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣?！　、曛﹃P注教學管理各環(huán)節(jié)的細節(jié)。為發(fā)展學生個性，實現(xiàn)學生全面發(fā)展而奮斗。其他各組根據(jù)各自特點，定目標，作計劃，落實措施。語文組、數(shù)學組、英語組、美術組、音樂組、體育組、科學組、信息技術組等要緊密結合學科特點，因材施教，充分發(fā)揮學生的個性特長，開展好以閱讀寫作、藝體活動為主的第二課堂活動。　?、橹﹃P注學生個性全面發(fā)展各細節(jié)，實現(xiàn)學生全面發(fā)展?！　￠_展外出拜師學習、師徒結對活動、相互聽課活動等，創(chuàng)出互幫互學共同成長的團體。57年1月1日后出生的教師要參加大專學歷進修?！　〗萄谢顒佑薪萄薪M長負責組織，安排內容，落實人員，結合學校教科研工作，配合校內外實踐研討、借班上課等開展實施，做到有專題、有研討、有反思、有實效。　　教研（課題）活動組織與時間?！　〗萄薪M、課題組考核主要指標：　　⑴有學期計劃、總結。進一步加強教研組、課題組工作管理，提升教研組、課題組活動水平，全面提升過程管理質量。任課老師密切關注薄弱學生，及時分析原因，采取有效的對策進行調控，確保各學科合格率達到目標。各位教師圍繞如何提高教學質量動腦筋想辦法。輔導幫扶一定要有愛心、耐心、恒心。高年級要訓練學生自改作文的能力。要培養(yǎng)學生認認真真完成作業(yè)的習慣?！　∑浯?，要認真布置與批改作業(yè)?！　∮⒄Z：設置①1本抄寫本、②1本課堂練習、③1本默寫本?！　≌Z文：各年級設置①1本抄寫（一年級上學期增加1本拼音抄寫）、②1本課堂練習、③1本默寫、⑤1本回家作業(yè)。并且將更多的時間讓學生自主學習，讓學生充分動口、動手、動腦，積極關注學生的學習興趣、學習習慣等非智力因素，充分發(fā)揮學生的學習積極性，使其真正成為學習的主人。課堂教學做到教學目標簡明，教學內容簡約，教學環(huán)節(jié)簡化，教學方法簡便，教學媒介簡單，教學用語簡要。教導處、教研組積極做好引導工作，做到期初查教學計劃，平時查備課質量，期末進行備課的綜合評估?！　≌J真鉆研教材，查閱參考資料，規(guī)范寫好教案，按教研室備課格式書寫，做到所有項目填寫無缺漏。嚴格執(zhí)行好“三表”。尤其是要抓好薄弱學科的實施水平。從研究學生學的目的提高教師教的水平，重點研究和規(guī)范教師教的行為?！　±^續(xù)做好兩個市級課題《新課程理念下小學生學習過程個性化研究的課題方案》和《小學語文學科開放式教學實踐的課題方案》的探究工作，重點研究課堂教學學習過程個性化的情境把握和開放式教學實踐的內容定位，并逐步形成書面成果的材料?！　”緦W期中，我們要進一步加強教師的學習培訓，做好信息摘錄，開展多種交流研討活動，讓新課改理念成為每個教師自覺的課改實踐的思想基礎。陳舊的思維習慣和教學方法還時不時在起作用——特別在平時的常態(tài)教學過程中。編輯出刊《某某苑》第三期。完善學校網(wǎng)站的建設，優(yōu)化教師博客、教研組博客?！　〖哟蠼處煹膶W歷進修，提高教師自身素質?！　《?、工作目標　　學?！八穆省边_100%，殘疾兒童入學率達100%，努力吸納進城務工人員子女就讀。　?。?）重視培養(yǎng)學生特長，做好育苗工作　　學段越高，教學要求也越高，學生與學生之間在體能和技術上出現(xiàn)了明顯的差距，在教學中要區(qū)別對待，注重培養(yǎng)體育特長骨干，引導一些有體育天賦的孩子，讓他們能夠打好基礎，為日后的成長發(fā)展奠定基礎。　?。?）、在教學中要正確及時的貫徹德育教育，教學育人是密不可分的，成功的教育家都是把德育教育放在首位，在教學中要把育人作為第一要素?！　。?）、本學期的文化活動月的內容也比較豐富，涉及到的體育比賽項目也多，4月份圍棋比賽，乒乓球比賽，五月份的籃球比賽?！　。?）多聽講座，及時解決問題。爭取獎項數(shù)量和水平的新突破！　　（三）加強各類隊伍的訓練管理，抓好課余訓練?！　±妹恐芏衔缂w備課時間集體備課，注意即時教學討論；以及相關的班際和興趣小組活動?！　。?）加強宣傳教育，讓學生有明確的目標?！　。?）合理安排體育課活動?！　。?）抓好各利益集團的工作?！　《?、運動準備小組的重點：　　抓好日常體育教學工作?！　∽⒅伢w現(xiàn)探索性的學習過程，培養(yǎng)學生探索和創(chuàng)新的意識?！　∪⒔虒W措施　?。ㄒ唬┞鋵嵔虒W“六認真”的具體措施　　筆算教學與解決問題教學有機結合，使學生在學習計算的同時，經(jīng)歷解決問題的過程，以便于培養(yǎng)學生解決問題的能力，形成應用意識?！　。?）在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正?！　。?）有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。初步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題?！　。?）初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱。感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力　?。ǘ┙虒W目標　　知識和技能方面　?。?）掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算?！　≡诳臻g與圖形方面，本初步認識線段與角、從不同的位置觀察物等教學內容。　　二、教材分析　　（一）教學內容　　這冊教材包括下面一些內容：認識長度單位米和米，100以內的加法和減法筆算，初步認識角，表內乘法，從不同的位置觀察物體，認識幾時幾分，數(shù)學廣角，用數(shù)學解決問題，綜合實踐主題活動。　　個人教學工作計劃11一、班級情況分析　　在經(jīng)過了一個學年的數(shù)學學習后，二一班、二二班基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到及格水平。　　十二月份：　　對學困生進行有效的心理干預，提高學生的學習興趣.　　做好查漏補缺工作，個別學生進行個別輔導.　　結合研討課，組內教師總結成功的案例并組織交流?！　∥?、實施步驟：　　九月份：　　通過和前任數(shù)學教師的交流了解本班學生的大體情況(學習態(tài)度、學習習慣的培養(yǎng)等）及個別生情況.　　通過試卷分析，了解學生的學習情況及主要問題.　　通過前測分析，了解學生的學習起點，及每個學生的學習狀態(tài).　　根據(jù)學情分析，結合學校計劃，教師個人計劃，制定年級組計劃，開展有效教學.　　十月份：　　通讀教材，梳理每課時的知識點、相關匹配練習，找準知識生成的關鍵點，把握知識間的聯(lián)系點，做好組內研討分析。對每種結題思路做歸納與整理，同時通過讓學生舉手的，表明自己是否聽懂的方式，選取學生最容易接受的方法，做好記錄，及分析，幫助學生構建知識網(wǎng)絡，用體驗和探究支撐學生的思維，使學生掌握一定的思維方法，發(fā)展學生的思維能力?！　。?）重視學生能力的培養(yǎng)　　五年級的數(shù)學教學目標主要是培養(yǎng)學生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。　?、倬徒虒W內容進行研究，備好課，讓每一節(jié)課做到心中有數(shù)。用情景激活學生的思維，從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣，使學生產(chǎn)生思維的需要?！　。?）作業(yè)檢查重點：拓展題的思維訓練價值和思維習慣的培養(yǎng)?！　〕闇y工作　　重在對不同層次的學生的不同思維訓練?！　@學校專題活動開展研討課活動?！　。?）加強集體備課?！　〗⒁阅昙壗M數(shù)學教師為主體的數(shù)學課題研究小組?！　“嗉墝W生存在很