萬歷十五年讀書心得1000字范文(文件)
【正文】 了電子版的資源讀。然后到了這學(xué)期，由于我參加了讀書分享會，加之有前車之鑒，我下定決心要把這本書讀下去。也算是讀了這本書的一些收獲吧。這是一本暢銷的學(xué)術(shù)性著作——欠缺暢銷書的通俗易懂，不能像暢銷書那樣一目十行那樣就能懂得其中所寫，反之你應(yīng)該一行一行地認(rèn)真去讀。說到書名，就要提到書的內(nèi)容了。書中講述了這些人，這些故事的發(fā)生、發(fā)展、和結(jié)局?！鼻也徽撨@種觀點(diǎn)對不對。萬歷十五年讀書心得5“從技術(shù)的角度看歷史”是《萬歷十五年》的作者黃仁宇先生就這本書提出的大歷史觀。經(jīng)歷了唐朝的藩鎮(zhèn)割據(jù)后，統(tǒng)治者似乎覺得應(yīng)該遏制武官權(quán)利，提倡文官精神。政府的職能是選賢任能，提倡誠信與和諧。文官踏入仕途，無一例外都是通過科考，在考取功名之前，都是飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸的人，在執(zhí)行職務(wù)之前，已接受過道德倫理的熏陶，憑借道德教育中的善、惡作為為官處世的原則和標(biāo)準(zhǔn)，道德至高無上。明朝建國之初，經(jīng)歷了長期戰(zhàn)亂，社會生產(chǎn)力遭到極大破壞，從洪武皇帝開始，上至皇帝，下至黎明，都厲行節(jié)儉。這一筆收入不僅和官階有關(guān)，也和供職部門有關(guān)。明朝官員的收入，除了年俸外，其他收入都是不客觀的，所謂的“八仙過海各顯神通”。另一部分官員則是極端人物，清高自負(fù)，一絲一毫不茍取于人，是絕對的道德典范。因?yàn)槊鞒皇且苑ɡ碇卫沓济?，而是以四書五?jīng)的倫理作為主宰，一切行政技術(shù)，完全是為了在平衡狀態(tài)下維持現(xiàn)狀而產(chǎn)生，這種維持的關(guān)鍵在于防止壞事的發(fā)生，而不是站在技術(shù)的角度瑣屑的去解決社會問題。 。一旦是差評，則官員一生事業(yè)付之東流，于是官員相互照顧，相互保護(hù)安全。文官不睦的第二個原因的關(guān)于考核。所以他們盡心盡力的工作，也心安理得的享受孝敬。對于社會財富的分配，孔子曰“不患寡而患不均，不患貧而患不安”，明朝在財富分配上，由于缺乏指導(dǎo)性意見和綱領(lǐng)性文件，必然會導(dǎo)致整個社會秩序的混亂，典型表現(xiàn)就是文官內(nèi)部不睦。而“火耗”的多少是以官階的高低來決定的。因此所選巡撫如果德才兼?zhèn)?，?dāng)然會使地方受益，否則就只能寄希望于朝廷選派下來的官員能夠在某一方面有專長，但是這種希望非常渺茫，因?yàn)槌⒂萌说氖走x是關(guān)注道德優(yōu)劣，并不是其他。以文官制度為例，到萬歷當(dāng)政時，文官制度已經(jīng)形成體制，對整個朝廷具有絕對的控制能力，以至于萬歷皇帝曾經(jīng)有28年不上朝，而國家行政憑借慣性也照常運(yùn)行。這個王朝在體制上實(shí)施中央集權(quán)，其精神支柱為道德，管理方法依靠文牘。多彩的人生經(jīng)歷，使得先生能夠以廣博的學(xué)識，嫻熟的文字功底，在《萬歷十五年》這本書中，給我們展示了大明王朝的興衰畫卷。歷史上也不止他一個人試圖提出一個理論可以全面籠統(tǒng)地對中國歷史做一個適用的法則。作為一部歷史性著作，它的寫作是成功的。書中所講的人物，有六個，分別是萬歷皇帝、申時行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄，出來萬歷皇帝做兩章來論，其他五人各做一章。我覺得書名也取得不錯——萬歷十五年。里面所敘述都有章可循，大量引用史料來佐證自己的觀點(diǎn)。期間為了能更加了解其中歷史，我還在B站上找了關(guān)于張居正的百家講壇。對當(dāng)時的我來說，這本書像百年孤獨(dú)一樣難看，常常的篇幅，堆疊的術(shù)語，還有復(fù)雜的人物關(guān)系、敘述的風(fēng)格讓我望而生畏。萬歷十五年
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