《鴻門宴》學案(文件)
【正文】 一詞多義因例句 出處 釋義公等碌碌，所謂因人成事者也 《毛遂自薦》我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月 《夢游天姥吟留別》不如因而厚遇之 《廉頗藺相如列傳》后因伐木，始見此山 《雁蕩山》因合納斗盆 《促織》陳陳相因 成語留待作遺施，于今無會因 《孔雀東南飛》如例句聞妻言，如被冰雪天時不如地利如揚州，過瓜州揚子橋萬事如意如其離違，宜別圖之殺人如不能舉，刑人如恐不勝方六七十如五六十如其禮樂，以俟君子空空如也意例句簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事其詩以養(yǎng)父母，收族為意賓客意少舒，稍稍正坐意北亦尚可以口舌動也已而楚相亡璧，門下意張儀舉例句舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)舉其一不計其十，究竟舊不圖其新舉兵伐徐，逐滅之戌卒叫，函谷舉舉賢任能有儒生柳意者，應(yīng)舉下第殺人如不能舉舉世無雙謝例句秦王恐其破璧，乃辭謝出處 成語 同上 成語 出處 《口技》 出處 《靜夜思》 《屈原》 《五蠧》 《阿房宮賦》 成語 《柳毅傳》 《過秦論》 成語 出處 《廉頗藺相如列傳》 釋義 釋義 釋義 釋義 《促織》《得道多助》《〈指南錄〉后序》《赤壁之戰(zhàn)》《過秦論》《子路、曾amp。侍坐》《促織》《傷仲永》《〈指南錄〉后序》《張儀列傳》阿母謝媒人“女子先有誓amp。發(fā)現(xiàn)學生分組進行探究問題設(shè)計：一．請你用最簡練的語言概括文章的各個故事情節(jié)和文章線索。（3）項羽已定東海來，西，與漢俱臨廣武而軍，相守數(shù)月當此時，彭越數(shù)反梁地，絕楚糧食，項王患之為高俎，置太公其上，告漢王曰：“今不急下，吾烹太公”漢王曰：“吾與項羽俱北面受命懷王，約為兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹”人物形象：《鴻門宴》是一次楚漢雙方主要人物的聚會作者主要通過對比手法活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了人物形象。8222。amp。 江東子弟今雖在，肯與君王卷土來?！迸婀唬骸笆肱c君少長？
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1