《禮物》教案(文件)
【正文】 的女兒，贊美了父女間這種純潔無瑕，催人淚下的世間真情。 （3）、注重人物的心理描寫。 板書設(shè)計： 禮物 疼愛 體貼 父親 愛 女兒 。 你和父母之間發(fā)生過感人的故事嗎？也學(xué)著作者的樣子寫一寫?？焖贋g覽課文，思考：你認(rèn)為作者的哪些方面值得你學(xué)習(xí)？ 鼓勵學(xué)生暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生揣摩文章以下幾個表達特點： （1）、倒敘開頭，并體會這樣寫的好處。 （2）、換位思考，角色體驗。他隱隱猜出了幾分，卻什么也沒問，他決定了，無論如何，他一定會在女兒生日那天實現(xiàn)自己的承諾。女兒“真的”不需要嗎？她為什么這樣說？） ②“他也曾每天給女兒五毛錢讓她乘公共汽車，女兒收下后卻在他生日那天送了他一雙不很名貴卻足以讓他珍惜一輩子的皮鞋?！迸畠旱难劬α亮艘幌拢S即又黯淡了下來。 學(xué)生運用學(xué)法遷移，自主學(xué)習(xí)體
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